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触摸中国基础教育的脉动 中国特色教研制度区域发展的回顾与展望
梁威主编2011 年出版427 页ISBN:7504160059本书对全国32个省级教研机构的建立背景和发展过程进行了系统回顾和梳理,并以专题形式对北京市的教研工作进行了系统而深入的总结研究,为丰富和完善中国特色社会主义教育体制的建设提供了难能可贵的史料参考。...
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基础教育一线教师教研论文写作的七个环节
孙英俊著2018 年出版198 页ISBN:9787568819169本书是作者从自身发展及工作经历出发,立足一线教师撰写论文所遇到的困惑,将论文写作过程细化成7个环节:辨析论文的类型、甄选论文的选题、选择研究方法、收集写作素材、构建论文结构、论文修改与优化,论文发表...
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让教育与研究同行 大教研 新探
林惠生著2018 年出版377 页ISBN:9787512033962本书力图以崭新的视角对“教育与研究”进行研究的文选集。全书提出了一个鲜明的主张:让教育与研究同行,“同行”的关系式是“教育+研究”,“同行”的状态是一种“大教研”。全书以“思辩+实证”的新探方式,以“....
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行者有其路 2013年度上海市基础教育教研员论文评选成果集
徐淀芳主编;于兰英,陆伯鸿等副主编2014 年出版175 页ISBN:9787542858177本书精选了2013年度上海市基础教育青年教师专业发展评选的部分获奖成果,内容包括“教学案例研究”和“教师队伍建设报告”两方面,反映了上海市青年骨干教师的教研活动策划能力,为广大青年教师专业发展搭建了平...
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河南教研志 河南省基础教育教学研究室五十年史册 1953-2003
河南省基础教育教学研究室编;刘彬荣,周其恩主编;李思慎,张泰山副主编2003 年出版322 页ISBN:7534732972本书是河南教研事业五十年来发展历程的忠实记录。它历史而客观地回顾了半个世纪以来河南教研所走过的道路,展示了研究成果,总结了经验教训。...
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我讲我的故事 青岛市中小学教师教育叙事100例
青岛市教育科学研究所主编2006 年出版355 页ISBN:7810679058教师讲述日常教学过程中发生的“故事”,并反思自己解决问题的方式方法。通过其他教师的点评,反映新课改精神,促进教师职业道德的养成,促进教师的成长。...
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教者有其道 2012年度上海市基础教育教研员专业发展评选成果集
徐淀芳主编2012 年出版248 页ISBN:97875444457572012年上海市基础教育教研员专业发展评选由上海市教育委员会和上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合举办,上海市教委教研室负责具体实施。本书便是评选的总结、评委名单、获奖名单以及评出的一等奖、二等奖的...
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高职教育强市建设的评价研究 基于宁波与大连青岛厦门深圳的比较
任君庆等著2015 年出版159 页ISBN:7308149536本书采用专家咨询法确定了高职教育强市评价的指标体系,基于该指标体系,对宁波、大连、青岛、厦门、深圳五个计划单列市高职教育强市建设情况进行了比较评价。最后,基于五市强市建设的经验,针对宁波高职教育强市...
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新的伟大工程 青岛市保持共产党员先进性教育活动实践成果、理论成果、制度成果
王书坚主编;中共青岛市委先进性教育活动办公室编2006 年出版766 页ISBN:7543636662本书是青岛市委先进性教育活动办公室主编的反映青岛市党员先进性教育活动的大型主题图书,有一定的示范教育意义。
