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普通高中新课程评价指导
广东省教育厅教研室组编2005 年出版199 页ISBN:704017491X本书第一部分从较为宏观的角度探讨了普通高中学校新课程实施状况的评价体系,高中新课程学分认定办法。第二部分是全书的主体部分,包括各学科(语文、英语、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物以及综...
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普通高中新课程模块学业评价
高凌飚主编2005 年出版200 页ISBN:7040175150本书是教育部“新课程背景下高中学生学业评价研究”项目组的阶段性研究成果,全书分为三篇:上篇包括高中学生学业评价改革的背景和理念;新课程背景下的高中学生学业评价的总体框架;模块学业成绩评价的组织与实施...
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高中地理新课程发展性评价
朱雪梅著2009 年出版195 页ISBN:9787532862245本书是扬州市自2005年秋进入新课程实验后,在开展有关评价改革课题研究的基础上,总结发展性评价的内核和发展性学业成绩评价的经验教训,提炼出操作性强的的高中地理课程发展性评价模型,并开发出一套体现高中三个...
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