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中国高等教育教学质量发展报告
新世纪教学研究所，《中国高等教育教学质量发展报告》编委会编2010 年出版224 页ISBN：9787040304596本书为新世纪教学研究所2008——2010年立项课题研究成果，紧紧围绕我国目前高等教育师资状况存在的问题、现状提出了有针对性的解决方案。书中数据详细而丰富，具有较强的学术价值。所选论文皆为立项的优秀成果...
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中国高等教育教学质量发展报告：2008
新世纪教学研究所《中国高等教育教学质量发展报告》编委会编2008 年出版275 页ISBN：9787040256246本书是由若干报告和论文组成。内容集中探讨我国高等教育教学质量的现状，深入分析存在的问题和解决途径，并对个别专题进行了探讨。作品的主干是新世纪教学研究所对我国教育教学质量的分析和论述，同时吸收了我国...
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2017广东省高等职业教育质量年度报告
本书编委会2017 年出版70 页ISBN：9787536158771本书全面梳理2016年广东省高职院校的相关情况，包括发展概况（主要指标变量）、学生发展、企业参与、教学改革、政策保障、服务贡献、国际合作、面临挑战（数据分析与决策）等八部分专业，为教育工作者开展研究提供基.....
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2017中国高等职业教育质量年度报告
本书编委会2017 年出版88 页ISBN：9787040481228本书为高等职业教育重点图书，本书自2012年出版以来，受到教育部门、社会、新闻媒体的广泛关注，本书从第三方的视角，通过大量数据支撑和案例，从多个角度介绍了2015年度高等职业教育人才培养的方方面面，重点对高等职...
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全民教育 提高质量势在必行 2005年全民教育全球监测报告
联合国教科文组织编2005 年出版464 页ISBN：7500114540本书为联合国教科文组织对全球全民教育状况所做的监测报告。它结合历史环境来考察有关教育质量问题的辩论，提出了质量是全民教育的核心所在。同以前的报告一样，这份报告详细地审查了实现2000年的达喀尔世界教...
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中国高等职业教育质量年度报告 2016版
本书编委会2016 年出版67 页ISBN：9787040458114本书为高等职业教育重点图书，本书自2012年出版以来，受到教育部门、社会、新闻媒体的广泛关注，本书从第三方的视角，通过大量数据支撑和案例，从多个角度介绍了2015年度高等职业教育人才培养的方方面面，重点对高等职...