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京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究
刘彩祥著；郑国民，谢锡金主编2015 年出版313 页ISBN：9787303180448语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....
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中国电子教育学会高教分会推荐 应用型本科高校系列教材 大学计算机基础
杨再丹主编；赵家君，陈其鑫，邓坚副主编2016 年出版420 页ISBN：9787560642468本书根据教育部大学计算机课程教学指导委员会的要求和全国计算机等级考试二级大纲编写，全书共8章，分别对计算机操作基础、计算机基础知识、Windows 7操作系统、计算机网络及信息安全基础、Word 2010、Excel 2...
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教育史研究 观念、视野与方法 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会论文集
贺国庆主编2009 年出版544 页ISBN：9787810974363本书试图对改革开放以来教育史学科的发展做一些回顾和反思，对中外教育史研究中的热点和焦点问题进行了多维度、多领域的探讨。
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