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幼儿好奇心发展与教育促进研究
刘云艳,张大均著2014 年出版165 页ISBN:703039738X本书从主要从<em>教育</em>心理学<em>与</em><em>发展</em>心理学<em>的</em>角度,以幼儿真实<em>的</em>生活情景为背景,采取量<em>的</em><em>研究</em><em>与</em>质<em>的</em><em>研究</em>相<em>结合</...
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教育信息化促进教学改革的保障体系研究
解继丽等著2015 年出版269 页ISBN:9787548222774本书是关于<em>教育</em>技术学科<em>发展</em>危机、<em>教育</em>技术学本土化、<em>教育</em>技术学<em>研究</em>者<em>的</em>理论自觉等<em>的</em><em>研究</em>。全书共分为五个章节,第一章为绪论,其...
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全国教育科学“九.五“规划教委重点课题 提高初中学生整体学习质量的行动研究 形成教育全力,促进中学生全面发展-《利用社区环境与开展家庭教育研究》实验报告
北京市实验课题组编1999 年出版13 页ISBN: -
高校促进产学研用结合理论与实践
郭大成等编著2012 年出版262 页ISBN:9787564057909本书是北京理工大学作为国家<em>教育</em>体制改革试点承担<em>的</em>高等学校推进产学研用<em>结合</em>改革试点项目<em>的</em><em>研究</em>成果之一。本书首先详细梳理了产学研用<em>结合</em><em>的...
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童话教育促进儿童智慧发展的校本研究
顾云辉主编2011 年出版241 页ISBN:9787801709851本书收编<em>的</em>每一篇文章,都是老师们在江苏省“十一五”<em>教育</em>科学规划重点资助课题《童话<em>教育</em><em>促进</em>儿童智慧<em>发展</em><em>的</em>校本<em>研究</em>》<em>的</em><em>研...
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发展与实践 小学数学“综合与实践”领域教学的探索与研究
陈霞芬主编2013 年出版278 页ISBN:7552612126本丛书是宁波市义务段各学科<em>教学</em>“疑难问题解决”专题研修<em>的</em>成果,本书针对小学数学学科一线教师<em>的</em><em>教学</em><em>实践</em>要求,围绕着该学科“综合<em>与</em><em>实践</em>...
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利用电子词典促进英语教师教学观念转变与学生学习能力发展研究
王蔷,陈则航主编2012 年出版257 页ISBN:7544444023本书由三大部分组成:第一部分:北京师范大学课题组<em>研究</em>报告,就第三期卡西欧电子词典北京地区高中英语实验项目<em>的</em>意义<em>与</em>目<em>的</em>、<em>研究</em>发现<em>与</em>启示等方面进行...