大夏书系 给语文教师的阅读建议 基础书目与导读

本书给语文老师推荐了基础阅读书35本，包括文学理论与文学批评、文学史、原典、哲学与历史、美学与审美等五类。这些书都符合三个标准：系统性、实践性、可读性。作者从每本书里选取了精彩的内容对其进行分析，让...

当代中小学教师专业发展政策研究

本书列入2016年度浙江省后期资助项目。本书试图在整个社会发展转型的宏观背景下，通过对教师专业发展政策演变的梳理、概括与反思，并在全景与主线相结合的基础上对阶段性的重点特征进行深入剖析，探究存在的问题...

修身班会课教师用书 小学

修身班会课是班主任落实德育课程的具体形式。本书作者开展的修身班会课，因内容贴近学生生活、形式生动活泼，受到了学生的欢迎，取得了良好的德育成效，在成都市全市推广开展。本书呈现作者开展修身班会课的内容素...

雏形到完善 中国中小学语文课程标准文本的分析与审视

本书在梳理近现代中国语文课程变革、语文课程标准的演变，以及对当下语文课程标准实施现状调查的基础上，运用文献分析法、比较分析法、历史研究法等研究方法对中国近现代语文课程标准的课程目标、框架结构、教...

Townsend Press 英语词汇学习丛书 英语词汇入门 第2版

本书为我社原版引进词汇学习系列。采用语境学习法、提供大量鲜活的实例，集中在主要的活跃单词上。6级划分，对应不同层次分布，合理科学。本次改版集中在将Directions等汉化，并在单词出场练习完成后提供完整中文...

面向民族山区的教师教育 楚雄师范学院“云南省教师教育模式创新团队”建设成果

语文特级教师研究 以师德、育人及教学为研究视角

本书是四川省教育厅重点项目“名师带领下的教师教育研究”的结项成果，也是西华师范大学一般教改项目“名师成长机制对优秀园丁成长的借鉴意义研究”的结项成果。该选题研究了语文特级教师作为“师德的表率”...

教师情感表达与师生关系构建操作手册 小学教师卷

小学阶段是一个人形成对待自己、对待他人及事务的基本态度的关键时期，这期间，学生的基本情绪情感需求是否得以表达、是否得到恰当的回应和引导，对学生未来的发展至关重要。小学教师应当掌握和发展与学生互动所...

初中语文区域集体备课模式的探索 基于教师专业发展与团队培养

本课题研究，主张在语文课程标准理念下，采取强弱联动、区校联动、多校合作的方式，对区域集体备课作了深层次的研讨和探索，要求参与教师放下身段，放平心态，彼此平等交流，共享智慧，通过优秀教师、优质资源的辐射......

小学语文联结教学

本书从认知心理学、行为心理学、汉语言学等角度，进行联结性教学的学理推敲，提出语文联结性教学的概念内涵、实践表征、过程方法和课堂样态，并聚焦联结性教学的思维本质，探究焦点思维、陌生思维、联比思维、整合...