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2017中国基础外语教育年度报告
王文斌，杨鲁新，徐浩主编2018 年出版357 页ISBN：9787521304381《2017中国基础外语教育年度报告》聚焦我国基础外语教育在2016年的发展现状和前景展望。全书共十一章（含总报告），全方位涵盖课程改革、测试评估、课堂教学、教师发展、教育技术、国际课程等重要领域和核心议题...
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外语教育技术学的构建 从范式到学科
刘慧君著2018 年出版199 页ISBN：9787566715883本书尝试以信息化为背景，以信息技术与外语教学跨学科整合为构建视角，研究信息技术与外语教学之间的根本关系问题，旨在帮助读者了解外语教育技术学学科的构建—从范式到学科的历史和发展过程，以解决中国外语教学...
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工作记忆与外语可理解性输入
徐方著2018 年出版151 页ISBN：9787567015012本书从认知的角度研究了影响听力理解的一个重要因素——工作记忆，并进一步探讨了工作记忆、听力理解与可理解性输入之间的关系。书中报告了对中国非英语专业二年级40名学生所做的一次实验研究，其目的是评估工...
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外语流利说 如何快速学习一门语言
（美）加布里埃尔·怀纳著2018 年出版250 页ISBN：9787115465801想要环游世界却苦于语言不通？想跟外国人做朋友却只会结结巴巴？只需学习本书的方法，你跟各国人都可以轻松的聊得来！这是一本探索语言学习与记忆的科学图书，它为你展示了如何让记忆更加难忘，学习时间的重要性，探......
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清末民初时期湖北的外语教育和翻译活动研究
孙霞著2018 年出版139 页ISBN：9787307200562本书将散落在各种文献中的关于清末民初的湖北省的外语教育和翻译活动进行整合和梳理，形成系统的有体系的专门研究，打破长期以来学术界和业界在该领域凌乱的、散落的研究状态，使读者对该课题有一个比较清晰宏观...
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心理语言学与外语教学实践
王倩著2018 年出版156 页ISBN：9787510860324本书系统地阐述了心理语言学的相关内容：人如何理解、产生与贮存语言；儿童如何学习阅读以及语言如何用于日常生活。涉及理解与产生语言的许多加工过程，也包括阅读、写作、演讲与聆听以及语言的联想模型和儿童如...
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大数据背景下外语实验教学研究
汪涛主编；张明尧，贾玉敏副主编2018 年出版287 页ISBN：9787307203761本书由实验教学理论与管理、实验教学模式、实验教学实践三个部分组成。系统阐述了如何在大数据背景下改革传统外语课堂授课模式，建设依托网络的大数据外语教学环境，体现语言教学的交互性和大数据媒体的多元性...
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