外语教学与文化融合

随着现在社会化发展步伐的加快，我们周边的每个人都有可能接触到其他语言和文化背景的人。这就要求我们要加强外语学习，提高语言沟通和交际能力。本书从全球化语境下的跨文化融合、跨文化融合的思想基础、英语...

外语学科中青年学者学术创新丛书 英汉“言者导向语”对比研究 事件语义视角

“汉堡教学论模式”的跨学科外语人才培养研究

本书是教育部项目“‘汉堡教学论模式’的跨学科外语人才培养创新体系研究”的研究成果。从人才培养的学科内涵建设、教学标准体系、教学实践、几所高校培养模式比较、对策建议、学生思辨能力与跨文化能力培...

外语教育 2017年精粹

《外语教育》直观反映了本年度外语教学与研究的前沿和热点话题，许多论文是各类课题的结题成果，是外语教师了解外语研究动向的窗口。《外语教育》刊载各高校外语教师和研究生在以下领域的研究成果：1.语言学各领...

多语教育中外语引教导学论

本书是关于英语作为一门外语的教学理论、方法论及其应用实践。其中教法和学法并重，突出综合性、实用性，涉及整个英语教、学过程中的相关理论与实践——英语教育教学的相关概念、国家英语课程标准、学习理论、...

多模态外语课堂学习者多元能力发展研究

本书是一本关于多模态话语及多模态外语课堂学习者多元能力发展研究的学术著作，分别从研究范围、文献综述、理论探索、多模态课堂、实证研究以及多元能力发展的潜力等方面进行论述。全书基于系统功能语言学的...

语用能力 外语教学的瓶颈

论证第二语言教学和外语教学之间存在的语用能力习得的差异，以及语用能力习得与发展是当前外语教学面临的严峻挑战或瓶颈。2）阐述学术界对语言交际能力及其构建成分的解释所持有的各种看法或争议的缘由是人们...

当代外语研究论丛 日本现代文学研究 日文版

本书为“当代外语研究论丛”系列之一。本书沿着历史发展的脉络，就战后日本的主要作家的重要作品进行分析解读，包括大江健三郎、开高健、井上靖、仓桥由美子、河野多惠子、大庭美奈子等作家的作品，突出原典解读...

我国高校外语教育信息化政策研究

本书分为四部分。第一部分交代本著作的概貌，给读者提供清晰的轮廓；第二部分回顾与本著作相关的理论基础、文献、理论研究框架以及研究思路等；第三部分研究了我国高校外语教学信息化政策变迁的历史和发展方略；第...

中国人口城镇化质量研究 基于市民化角度

本书以全国乡-城流动人口作为研究对象，基于市民化角度，以流动人口社会融合理论为基础，建立了由市民化意愿、市民化能力、居住市民化、市民化行为、基本社会公共服务市民化五维度构成的指标体系，内容涉及意愿市...