主题班会教研故事

本书基于“教—研—训”一体化的工作理念，在有效把握主题班会内涵与特征的基础上，对主题班会课程实施与教研活动进行整合，以教育叙事为研究方式，通过20个结构性系列主题班会教研故事的分享与解析，阐述了有效主题...

“中国城乡规划实施理论与典型案例”系列丛书 2 广东绿道规划与实施治理

1990年代以来，随着西方区域治理理念的逐步引入，作为我国城镇群发育较早的珠三角率先以协调发展为主题、以建立四类用地模式为策略进行了区域治理方面的初步探索，以期构建可持续发展的区域空间形态，引导城镇合理...

地方财经院校应用型人才培养模式转变的理论研究与实践探索 以重庆工商大学融智学院为例

本书以应用型人才培养为主线，阐述了培养应用人才的背景和国内外的相关研究成果及实践案例，在此基础上建构了地方财经院校向应用型人才培养模式转变的理论框架，并以财经特色鲜明的重庆工商大学融智学院为样本，不...

联研互动的成长语录 东港市“分主题互助式”联片教研实践成果集

“分主题互助式”联片教研是东港市教师进修学校为促进区域教育均衡发展而自创的一种草根式教研模式。该模式是把校本教研主题相同或相近的学校组合成教研联合体，让不同学校和教师结成专业发展共同体，围绕同一...

擦亮徽派语文的牌子 语文教研员关于语文的思考与实践

徽派语文教育联盟由安徽省教科院、安徽师范大学文学院、安师大附中、蚌埠二中、合肥一中、马鞍山二中、铜陵一中（单位名按音序排列）共同发起成立。本书是该联盟的成员，同为语文教研员的一对父女俞仁凤、俞璐关...

土体工程地质宏观控制论的理论与实践 中国工程勘察大师范士凯先生从事工程地质工作60周年纪念文集

本书针对第四系地层分布区的各类工程地质，提出土体工程地质以地貌第四系地质学为基础，以地貌单元、地层时代和地层岩性组合三大宏观要素控制土体工程特性的“宏观控制论”，概括论述了宏观要素与工程地质、水文...

全国水利水电高职教研会规划教材 工程测量

本书是全国高职土建类道路与桥梁工程专业核心课程规划教材，是根据教育部对高职高专教育的教学基本要求及全国土建教指委对专业教学的要求制定的（工程测量）课程教学标准编写完成的。全书以工程测量技术为主线，共...

中国梦·广东故事 开放的广东

“cantonnes”英文“广东人”的意思。《cantones，请叫我广东人》这个标题主要体现以地域形成的族群关系。本书拟选取外来务工人员（一代、二代、三代），毕业后来广东落户工作的毕业大学生和创业者，在广东生活工作...

广东地方治理创新研究丛书 迈向共建共享新格局 广东探索社会治理创新

本书选取了广东省顺德社会创新中心、东莞长富社区“微自制”、佛山“关爱桂城”项目、中山“流动人员积分制”作为社会治理创新的典型案例，介绍了他们在社会治理创新实践中的模式、经验、探索及给予同行的启...

话说国医 广东卷