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21世纪高等学校规划教材 软件质量保证与测试 第2版
秦航,杨强著2017 年出版386 页ISBN:9787302467632本书全面系统地讲述了软件质量保证与测试的概念、原理和典型的方法,并介绍了相关软件项目的管理技术。本书条理清晰、语言流畅、通俗易懂,在内容组织上力求自然、合理、循序渐进,并提供了丰富的实例和实践要点...
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2014年四川高等教育教学质量报告 本科
朱世宏主编2017 年出版570 页ISBN:9787564742614本书主要包括两部分内容:第一部分2014年四川省本科教学质量分析报告;第二部分2014年四川省普通本科院校教育教学质量。本书学校众多,分析具体,实用性和可操作性较强,本书对高校教学工作有参考作用。...
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高职高专院校教学质量内部监控体系研究
张振著2017 年出版169 页ISBN:7564635797本书在梳理国内外有关教学质量研究文献的基础上,阐述了高职高专院校教学质量内部监控的问题表征,提出了高职高专院校教学质量内部监控体系的建构范式,研究了高职高专院校教学质量内部监控体系的运行模式,最后对...
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提升高校教学质量的信息治理机制
刘彦平,田光著2017 年出版216 页ISBN:9787516180037该书的思路是:高校教学质量是其生命,但目前的教学质量堪忧,要改善教学质量关键要落实到教师,而教师拥有个人的教学私有信息,其不正确运用会损害教学质量,所以必须想办法化解它,于是采用货币理论,对教师及其私......
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湖北省社科基金资助项目 中国预算管理体制改革研究 以文化部门为例
李淑芳著2017 年出版175 页ISBN:9787562278948本书以预算交易费用理论将中国预算管理体制改革统一起来,分析预算权力配置、预算资金分配过程及预算环境中存在的不确定性、信息不对称及资产专用性问题,探索减少预算权力配置、预算资金分配及预算环境中存在...
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高校教学质量问责机制研究 基于制度利益人的视角
周湘林著2017 年出版144 页ISBN:9787514176544本研究从“制度利益人”的假设出发,进一步修正和完善了新制度主义分析框架,据此对高校教学质量问责机制及高校教学质量问责主体的相应行为进行了分析,并进一步从课堂教学、学生评教、问责反馈机制等不同侧面探...