江西师范大学外国语言文学学术文库 现代汉语缩略语的认知研究

以往对现代汉语缩略语的研究，多集中在缩略语的界定与分类、缩略语的属性与语法功能、汉语缩略语的构造原则上，但这些研究均以描述为主，缺乏认知角度的合理解释。语言不是自足的系统，研究语言不能脱离人类认知这...

满通古斯民族语言研究 朝克学术思想评论

朝克是中国社会科学院科研局副局长，研究员，博士生导师，也是我国著名少数民族语言文化学家，中宣部“四个一批”人才，享受国务院特殊津贴的突出贡献专家。多年来他在满通古斯语族、蒙古语族乃至阿尔泰语系诸民族语...

族体、语言与政策 关于苏联、俄罗斯民族问题的探讨

苏联、俄罗斯联邦均为多民族国家，在民族人口结构上与我国有较多的相似性，我国的民族理论和民族政策也深受苏联的影响。本书是作者20多年来对苏联、俄罗斯民族问题研究的集成，既有对具体民族人口、语言状况的介...

上海教研素描 转型中的基础教育教研工作探讨

教研员是为教师实施课程与教学任务提供指导的服务者，通过教研活动在教育教学的理论与实践之间架起了沟通的桥梁。本书就是有关教研员教研工作的专著。笔者先后做过中学物理教师、市物理教研员，现任市教研室副...

英语文学教研与译介=Anglophone literature: teaching

真爱教研

教研员要引领园长、教师准确把握《指南》核心理念，准确把握课程活动的价值取向，推进区域学前教育的科学发展。教研员要研究如何不断优化教学活动的过程与质量，凸现学习活动中“关注幼儿经验，注重幼儿体验过程，体...

行动的力量—教研组长成长智慧

本书以丰富的实例帮助教研组长重新认识园本教研，关注园本教研的设计，引领教研组长掌握园本教研的几种模式，重点从培训方法入手，通过案例解读、实例分享等帮助教研组长掌握新方法，同时试图唤醒教研组长的评价意识...

有效教研案例研究

本书以问题为指导，以案例为抓手，为一线教师应对课改实践中的问题提供思路、途径和方法。本书分为五个系列：最美教师、示范教学、教研随笔、教研论文和专题培训，具有较强的实用性。本书以问题为指导，以案例为抓手...

基于学生自主的教育 一位教研员眼中的加拿大教育

刑事诉讼中的少数民族语言文字权研究 以内蒙古地区为例

本书为2016年度国家社科基金项目（一般项目）《少数民族刑事程序权利保障研究》（项目编号：16BFX077）之基础性的研究成果。以刑事诉讼中的少数民族语言文字权的充分保障为目标，依据从权利认知到权利保障的逻辑顺序，以...