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机制创新 区域加强课程领导的主动作为 来自“上海市基础教育创新试验区”的报告
区域加强学校课程领导的机制创新实践研究项目组著2016 年出版250 页ISBN：9787544468213区域加强学校课程领导的机制创新实践研究，是2011年立项的市重点课题。通过五年的扎实研究，形成了区域加强学校课程领导的课程、教师、教学、评估督导四大机制和上下呼应、横向联动、互为支撑、协同运作的区域...
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游戏会说话 儿童青少年小组工作实务手册
石燕，陈珝著2016 年出版469 页ISBN：9787300209722本书以案例的形式展示小组工作的过程，根据小组工作的性质，划分为：教育小组篇、成长小组篇、支持小组篇和治疗小组篇四个部分。涵盖了青少年成长中所遇到的十九个发展问题包括：家庭、青春期、理财、公民教育、性...
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教师如何提高学生小组合作学习效率
（美）南希·弗雷（Nancy Frey），（美）道格拉斯·费舍（Douglas Fisher），（美）桑迪·艾佛劳芙（Sandi Everlove）著2016 年出版168 页ISBN：9787515340340美国督导与课程开协会（ASCD）经过实际课堂调研，总结出让教师在布置小组合作学习任务时取得更好效果的建议，包括：建立小组成员积极的相互依存关系，增强学生之间面对面的互动，明确个人与小组的具体责任，培养人际......
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21世纪中国高校社会工作专业系列教材 小组工作
万江红主编；周雄兵，曾永泉，李娜副主编2016 年出版259 页ISBN：9787300223339小组工作作为社会工作方法之一，主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动，处理个人、人际之间、人与环境之间的问题，开发个人潜能，学习解决问题的方法，从而获得个人成长。小组工作在国内外的社会工作...
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节能减排KJJ小组活动 建材行业篇
上海市经济团体联合会，上海市能效中心，上海建材（集团）有限公司编2016 年出版322 页ISBN：7313151551本书介绍了全球以及我国能源和环境所面临的严峻状况，通过独具一格的QUEST研究模式，阐述了国内外建材行业节能减排的现状与发展趋势，总结了建材行业节能减排的发展特点与主要任务，分析了建材行业主要生产领域节...
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工程建设QC小组活动成果编写指要与案例 第2版
江苏省建筑行业协会工程建设质量与技术管理分会，华仁建设集团有限公司，中亿丰建设集团股份有限公司，正太集团有限公司主编2016 年出版284 页ISBN：9787112189786本书以中国质量协会、中国建筑业协会有关开展QC小组活动的文件、标准、教材等为依据，重点针对工程建设QC小组活动存在的不足，突出怎样编写工程建设QC小组活动成果，旨在进一步提升工程建设QC小组活动成果质量和...
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