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小学数学课堂学习与课例研究

本书分两部分。第一部分是理论分析。阐释现代<em>学习</em>理论、教学理论指导下的数学课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求，为数学课教学设计奠定学理基础。第二...

小学数学两种思维结合学习论 马芯兰教学法的研究与实践

本书以温寒江先生的脑科学和两种思维相结合理论为指导，系统阐述了“马芯兰教学法”，即马芯兰老师根据儿童年龄特点和数学知识的特点，深入改革教材、教法，创造的数学教学法：数学知识的内在联系是紧密的，一般会形.....

知识密集型业务流程导向的知识管理与学习型组织整合过程模型研究

在概念模型得到普遍性检验之后，本书将IT企业的核心业务流程<em>与</em><em>学习</em>型组织的整合过程进行联结式<em>研究</em>，并给出了识别IT企业的核心业务流程的模糊评价方法。为了使业务流程导向的<em>...

东南亚汉语学习者语篇衔接应用与习得研究

本书以语篇分析理论<em>与</em>第二语言习得理论为基础，采用问卷<em>与</em>口语调查相结合、定性分析<em>与</em>定量统计相结合的方法，首次对东南亚汉语<em>学习</em>者语音衔接、词汇衔接、语法衔接、语用...

危险性较大工程安全专项施工方案编写指南及案例分析

煤炭资源勘查煤质评价报告编写方法

本书详细介绍了煤炭资源勘查煤质评价报告的<em>编写</em>方法，涵盖了所涉及的有关煤质规范和标准，着重于煤炭资源勘查煤质工作内容<em>与</em>方法以及资料整理、汇总<em>与</em>审查，并按煤质评价报告<em>编...

危险货物道路运输企业安全生产管理制度编写指南及范本

审计信息编写技巧

本书分成七章三大部分，第一部分着重阐释审计信息的定义、特点和<em>编写</em>原则、作用和定位、主要类型及<em>编写</em>要求，第二部分主要讲述审计信息的选题立意和素材采集，第三部分按审计信息的结构和类型...