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姜峰著2016 年出版204 页ISBN:9787507546071名家解读进入中学语文教学,目的并不是取代教师和学生的解读。作为学习活动的组织者和引导者,教师应当以自己的解读来引导学生的解读,这样才能培养学生的阅读能力,使之达到课程目标。但是,本书作者认为,当下中学.....
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茹秀英著2016 年出版151 页ISBN:9787564424046本研究采用文献资料法、历史研究法、专家访谈法、实地考察法、案例分析等研究方法,对为什么要开展奥林匹克教育活动?留下了哪些遗产?哪些遗产得到了传承和利用?还存在哪些问题?未来可持续的发展良方何在?问题进.....
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张必锟著2016 年出版443 页ISBN:9787107258107本书是作者有关中学语文教育教学的论文集,分为三部分,“理论编”主要是对中学语文教材、教学、教法的宏观探讨,“实践编”主要是具体篇目的教学设计、备课指导和学生作文的评改;“创作编”主要是作者日常的创作...
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朱筱新著2016 年出版291 页ISBN:9787101106398本书通过阐述古代至近代北京地区各个历史时期主要的学术研究成果,各类教育形式、管理和教学内容及成就,分析和诠释历史上北京地区学术与教育产生和发展的外部和内部条件、社会原因、特点,以及在中国封建社会后...
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赵宇昕,贾慧敏主编2016 年出版151 页ISBN:9787503887888本书分为上下两篇,上篇通过采访录的形式介绍了北京农学院31位优秀毕业生,侧重于介绍他们就业的宝贵经验;下篇收录了北京农学院老师撰写的有关研究生就业的5篇论文及2篇暑期社会实践报告。本书是一本配合大学创...
 
