中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 医学高等数学 第3版

结合我国国情，编书的<em>指导</em>思想是：起点低；跨度大。前者是指着重内容的实用性，适当兼顾理论体系。对于医药学大学生来说，学习内容的实用性显的更加重要，因此，在选择题材和叙述重点上我们都把实用性放在首位...

中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 有机化学

本书共十六章，按照以官能团分章的方式编排，第一章：绪论，主要介绍了基本理论和基本概念；第二章：对映异构，介绍了次序规则，对映异构体的结构和命名。第三章至十二章系统地阐述了各类有机化合物的结构、命名、性......

比较与借鉴 国外现代四大职教模式研究

教育的启示 百位全国政协委员的成长感悟

这是一部<em>文学</em>散文集，主要收入百位政协<em>委员</em>谈各自成长之道的散文，由《人民政协报》教育在线栏目编选，分五部分：谈人生选择、谈成长、谈家风家训家教、谈师恩、谈读书。...

高校建筑环境与能源应用工程学科专业指导委员会规划推荐教材 建筑环境测试技术 第3版

高等学校土木工程学科专业指导委员会规划教材 钢结构设计 建筑工程专业方向适用

乡村卓越职教师资培育导论 “3D”模式理论与范式

职教心路

本书主要论述了当前职业教育中热点和难点问题，梳理了作者在长期的职业教育生涯中的一些做法和经验。本书分为七部分：职业教育政策理论解读、创新人才培养模式培养学生综合职业能力、创新<em>教学</em>模式构...

高等学校工程管理和工程造价学科专业指导委员会规划推荐教材 国际工程合同管理 第3版

中国科学院教材建设专家委员会规划教材 全国高等医药院校规划教材 神经病学 第2版 案例版

本教材编写按照教育部制定的基本<em>教学</em>要求及执业考试和研究生入学考试的需求编写。在原有学制、目标、大纲、计划<em>基础</em>上(1)强调PBL<em>教学</em>模式，以案例引导<em>教学</em>，丰富<em>教学...