一线教师说教研

一线教师说教研

市场经济中政府与高等学校的法律关系问题研究

市场经济条件下，政府与高等学校之间的法律关系调整，应该借鉴公法理论，构建独立的学校法人和治理结构。一是借鉴治理理论建构高等学校法人的外部治理结构：加强教育立法，明确政府与高等学校的权责关系；明确产权关.....

促进山东省区域协调发展的财税政策研究

改革开放以来，山东省经济建设取得卓越成效，人民生活水平得到显著提高，但在经济整体推进的同时，区域发展不平衡问题日益凸显。文章通过对财税政策与经济增长、区域协调理论的研究，对山东省区域发展现状的分析、区...

以课题为抓手的脚本教研实践探索

规制与认同 义务教育学校教师绩效工资政策实施的现状与效果研究

本书是教育部人文社会科学研究课题“我国义务教育教师绩效工资政策实施的现状、问题与对策研究 ”的成果。本书在厘清教师绩效工资概念、解析教师绩效管理的基础上，解读教师绩效工资政策，从教师工资制度的历...

校本教研与组织变革 团队建设篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果，对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...

校本教研与组织变革 教师发展篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成果，展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路，对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...

中小学教师教研工作读本

本书为安徽省中小学教师教育培训用书，旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学、教研工作中经常遇到的实际问题，分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...

真语文书系 教研学

本书以教研为研究对象，重点对中国特色教研的哲学思考与阐述，特别是根据新中国成立以来的教研组织及发展，经验与教训，教研在不同历史阶段的实践探索与成果，教研学的科学理论与实践，普遍性教研规律等，对解决21世......