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认知与外语教学 来自二语产出研究的启示
易保树著2015 年出版224 页ISBN：9787510091803本书从认知视角来考察二语学习者口语和书面语产出表现，重点从实证的角度研究了学习者口语和书面语产出的影响因素。首先，介绍了二语产出的认知视角的理论基础和相关的认知假设；其次，从实证出发，考察了任务类型、...
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重庆大学外国语学院缙湖学术文丛 外国语言文学及外语教学研究
李红主编；董平荣，余泽梅副主编2015 年出版216 页ISBN：9787030443151本文集选自重庆大学外国语学院教师承担的中央高校自主科研项目的结题研究成果，研究内容涉及外国语言学及应用语言学、外国文学及文化学科重要研究课题。文集研究选题具有创新性，研究报告对外语学科和外语教育...
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外语专业人才培养质量保证体系研究
仲伟合，彭未名，吴岩，杜雯著2015 年出版281 页ISBN：9787513559621《外语专业人才培养质量保证体系研究》对国内外外语人才培养质量保证体系进行了系统性的研究，填补了一项空白。全书既有基本理论介绍和现状分析，又对外语专业人才培养保证体系建设涉及的方方面面，如教师质量、...
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外教社外语测试与教学丛书 教育评价范式转变中的英语教学评价实践
唐雄英著2015 年出版238 页ISBN：9787544639804“外教社外语测试与教学丛书”之一。本书结合国内外教育评价理论和时间的研究成果，对国内语言教育评价的现状进行了回顾，并开展了各个层面英语教育和不同英语技能教学的案例研究，最后提出了“新型语言教育评价...
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中小学外语课程教材改革与发展研究
广东省教育研究院，中小学外语课程教材改革与发展研究课题组编著2015 年出版256 页ISBN：9787536153820本书首次比较系统地梳理了近百年来国际和国内（尤其是广东）的基础教育外语课程教材改革的发展沿革、成功经验和历史教训。通过归纳、整理、反思与提炼，提出了《广东特色基础教育英语课程教材改革方案》，最终形成...
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外语学习在线交互构建研究 英文
赵蓉著2015 年出版205 页ISBN：9787567008885本书在外语学习与二语习得截然不同的这一客观事实的基础上，探讨运用社会文化理论、支架理论、在线交互理论、等效理论等，进行外语学习在线交互的合理建设，分析该交互建设对于外语学习者继续学习意愿的作用，旨在...
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WEB+DB PRESS中文版 1
（日）技术评论社编2015 年出版174 页ISBN：9787115384515本期的主题分为3个特辑：UI设计实践、Web支付入门和数据可视化。特辑1结合Cookpad网站详细介绍UI设计方面的实践知识。特辑2以在Web上使用最为广泛的信用卡支付为核心，介绍将信用卡支付整合进自己的网站或只能...
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多模态话语分析理论与外语教学
张德禄等著2015 年出版312 页ISBN：9787040417173本书为国家社会科学基金一般项目“多模态话语分析理论与外语教学”的研究成果，该项目获得优秀，可为目前颇受关注的多模态话语分析提供全面介绍。本书共分十八章。第一章到第八章，涉及多模态话语分析理论的方方...
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全国基础教育外语教师丛书 如何有效组织课堂教学
陶涛著2015 年出版156 页ISBN：9787307163270本书为“全国基础教育外语教师丛书”的一个分册。分八章内容系统介绍了有效组织课堂教学的方式方法，对如何创设好的课堂环境，使得教师与学生在有效的课堂环境下互动教学活动，提出了适合中国情的课堂教学方法和...
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国际化创新型外语人才培养与教材体系构建研究
庄智象，孙玉，严凯，谢宇，韩天霖，刘华初，王雪梅著2015 年出版102 页ISBN：9787544639095本书在回顾国际化、创新型的定义和内涵的同时，参照国外外语人才的培养经验和我国改革开放的实际情况，尝试探讨国际化、创新型外语人才的必要性、人才标准以及培养途径等问题。全书共八章，包括绪论、现行大纲与...