学校评估 理论、政策与实践

本书对学校评估从理论、政策和实践视角进行深度分析。理论上，作者对相关概念、理论、模式等进行深入分析，使学校评估建立在扎实的理论研究基础之上；政策上，作者对改革开放以来，特别是2012年以来的最新相关政策进...

中国矿业大学（北京）研究生教材 风险管理理论与实践

本书首先介绍风险管理的基础理论知识，主要包括基本概念、基础理论、标准体系、模型方法和评估技术，然后总结了风险管理理论和方法在自然灾害、事故灾难、公共卫生及社会安全四个领域的应用情况，并系统阐述了大...

理论与经验 会展视角下的北京城市品牌传播

本书为研究性专著、论文类图书。这本书是北京市社会科学基金项目《北京会展业提升城市品牌的镜鉴和策略研究》的阶段成果，也是作者近几年来在实际工作中的感想、体会与发现的总结。希望借这本书来探讨北京的...

学校文化的理论与实践

本书从广义上说，学校建设的核心就是学校文化的建设，学校文化在教育环境和体系中的重要性也越来越被业内人士所关注。本书从学校文化的一般理论和学校（主要是中小学）文化建设的实践探索出发，结合大量国内外学校文...

高等学校教材 理论力学 第3版

本书分为14章，包括绪论，静力学，静力学公理和物体的受力分析，平面汇交力系和平面力偶系，平面任意力系，摩擦，空间力系，运动学，点的运动学，刚体的基本运动，点的合成运动，刚体的平面运动，刚体的一般运动，质......

大学生思想政治教育工作的内涵与价值 云南省高等学校思想政治教育研究会2015年成果选编

职业学校专业群建设理论与实践探索

专业群建设是学校提升内涵、获得外部竞争力的重要途径之一，可将学校松散孤立的教学资源进行整合，实现资源效用最大化。专业群内各个专业可借助集群发展优势，形成特色专业和品牌专业。专业群主要分双核心型、单...

上海市学校心理咨询专业技术水平认证考试用书 学校心理咨询专业理论与技术 第3版

本书全面系统地介绍了学校心理咨询的基本理论和基本技术。全书围绕中小学生及高校学生的心理健康和心理问题的解决，详细论述了各种沟通技术，挑战技术，影响技术等，初步介绍了各种心理咨询工作的一般过程和运作模...

校本教研与组织变革 团队建设篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，内容分为五大部分，展示了校本教研与组织变革中在团队建设方面的有益探索和研究成果，对于改进和加强校本教研工作、促进教研团队建设具有重要的借鉴...

校本教研与组织变革 教师发展篇

本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一，分别从五个方面进行深入研究，汇集多篇研究成果，展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路，对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...