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优化小组合作让物理课堂更出彩
陈进文著2015 年出版186 页ISBN：9787549112531对如何有效开展小组合作学习颇具指导意义，充分体现了学生在物理课堂或第二课堂如何优化合作式学习的特点。本书重点论述合作学习师生的角色定位、实施策略、教学方法和评价方式，既有理论方面的引领，又结合大量...
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中国大学英语课堂小组互动模式研究
寇金南著；萧国政主编2015 年出版158 页ISBN：9787519201814本书分为七部分。第一章为绪论，首先从总体上阐述研究背景、现状和不足。第二章为研究概述，从互动认知理论和社会文化理论两个视角系统回顾相关理论和研究。第三章为研究设计与实施。第四章研究课堂小组互动的...
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信息技术技持下协同工作与协作学习能力的培养
柴少明，王洪江，陈海玲，乔志编著2015 年出版295 页ISBN：9787564732080本书共含五个模块：模块一为基础理论部分，阐释了协同工作和协作学习的基本原理，为后续的学习奠定基础；模块二为在线协同写作，通过在线协同集体备课案例，详细阐述了在线协同写作的五大环节，以及在线协同写作的策......
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电力建设质量管理（QC）小组成果选编 2014年度
中国电力建设企业协会主编2015 年出版534 页ISBN：9787512368620本书涵盖火电、水电、输变电、风电、光伏、核电等建设项目，成果采用问题型、现场型、管理型、创新型等方法，应用“新技术、新工艺、新流程、新装备、新材料”，提升了工程质量管理及施工质量。本书以《电力建设...
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民国诗歌史著集成 第11册
陈引驰，周兴陆主编2015 年出版357 页ISBN：9787310049653本书包含《三百篇演论》一册，全书分八节，未标目。其主要内容涉及诗经编撰问题，齐、鲁、韩、毛四家诗注问题，《诗序》问题，逸诗考证，诗经体例断代等问题，“四始”与“六义”，诗经的文学艺术，总论诗经之特性等......
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民国诗歌史著集成 第15册
陈引驰，周兴陆主编2015 年出版582 页ISBN：9787310049691《乐府通论》着重从音乐的角度研究乐府。全书共五章，分别从渊源、流变、体制、歌辞、声律等五个角度入手，阐述乐府作品的特点和发展历程。《汉诗研究》书中论及古诗十九首、苏李诗，含提要、原文、辨证、集评。...
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民国诗歌史著集成 第3册
陈引驰，周兴陆主编2015 年出版473 页ISBN：9787310049622本书包括《中国诗史》三册，本册为第二卷，介绍了中代诗史。自汉末讲起，至唐代为止，共分为四个时代：曹植时代、陶潜时代、李白时代、杜甫时代。这一时期的特点是于天然美之外，更加以人工美，也可以称中代诗史为“......
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民国诗歌史著集成 第4册
陈引驰，周兴陆主编2015 年出版574 页ISBN：9787310049615本书包含《中国诗史》三册，该书为第三卷，近代诗史。自唐末讲起，至清代为止，可分为四个时代：李煜时代、苏轼时代、姜夔时代、散曲时代。唐宋词人所作，语文各半，到金元以后便全以方言俗语作曲，故我们可称这一时......