认知语言学理论与应用研究

本书从认知语言理论及其相关发展入手，从认知语言理论中概念合成理论应用于句子理解、语用预设投射、隐喻及语篇的理解开始到认知语言理论中社会认知理论与语篇的理解，以及意象图式和空间结构对词典释义的启示...

英语语言文学与文化研究

本书用深入浅出的文字对英语语言的特殊文化内涵进行明确、清晰的表述，既有对语言与文化之间关系的宏观分析，又有从民族文化心理、交际习惯等不同侧面对英语文化内涵的具体介绍，旨在帮助英语学习者树立跨语言、...

外国语言与文化研究 2014-2015

《外国语言与文化研究（2014-2015）》是一本论文集，本论文集是天津师范大学外国语学院2014年10月学术年会上优秀论文集的精选集，涉及外语语言学、翻译、文学与文化、教学法等几大方面，内容均为与外语教学和科研有...

语言文学与文化研究

本书所收录的论文内容涉及五个部分，第一部分为语言学研究；第二部分为语言教育与教学研究；第三部分为中国文学研究；第四部分为外国文学研究；第五部分为文化与文化教育研究。书中不仅涵盖了我国语言学研究的热点，.....

武汉市农业科技成果转化现状及对策研究

主要由研究报告、改革政策、发表论文、武汉科技成果转化概况组成。包括武汉市农业科技成果转化现状及对策研究、武汉城市圈农业科技创新体系研究报告、武汉市农科院科技成果转化率研究、武汉市农科院科技成...

“追梦者的探索 读懂学校的变革性实践”系列论丛 基于“衔接”的超越 四川省成都七中育才学校学道分校课程建设与学校发展研究

戎夏探源与语言历史文化研究

《戎夏探源与语言历史文化研究》西历史语言学著作。作者重点从历史语言学的角度，论述了中华文明起源和语言的历史变迁关系，详细考释论述了华夏古“帝”源流、戎夏同源、汉藏缅语与印欧语的对应关系、上古汉语...

京港语文教育研究前沿丛书 语文课程理念的理解及其传递 编写者、培训者和教师感知课程研究

语文课程的建设依靠课程的建设者，即教材编者；依靠课程的实施者，即一线教师。为了更好地促进语文课程的实施，教材编者必须编写出符合课程标准精神的教材，理想的情况下，教师将其完全贯彻在教学中。为了达到这样的.....

修辞与模糊语言研究

本书在修辞方面主要研究同义修辞。探讨了现代汉语同义修辞学科体系的建构，语言锤炼的标准与方法，分别探讨了语音、词汇和句式的锤炼艺术。在模糊语言方面分别建构了模糊语言学、模糊语义学和模糊修辞学的学科...

中外语言文学与社会文化研究

本书是关于语言和文化的研究，主要研究内容包括：“功能对等视阈下看《千与千寻》的字幕翻译”、“介词across的意象图式及其隐喻意义延伸”、“通过湖南攸县方言窥探湘东地区的文化内涵”、“英语足球新闻构词...