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  • 中国研究教育质量年度报告 2013

    研究教育质量报告编研组编著2014 年出版143 页ISBN:9787504664495

    《中国研究教育质量年度报告2013》是具有研究性质的研究教育质量年度报告,突出“质量”和“年度”主题词,从多视角、多层面研究分析2012年度研究教育质量,力求科学、客观地反映当年研究教育质量。本报...

  • 教育评价

    陈玉琨著2014 年出版270 页ISBN:9787107259654

    本书对教育逻辑学的研究对象、学科性质及体系的建构等进行了系统论述。

  • 从失衡走向平衡 素质教育课程评价体系研究

    钟启泉,崔允漷等著2014 年出版393 页ISBN:9787514144581

    本项目的最终研究成果分四篇来呈现:第一篇“理论基础”,致力于厘清素质教育课程评价的哲学基础、社会文化历史基础以及心理学和测量学基础,针对应试教育课程评价“目中无人”的弊端,将人性化评价作为素质教育课...

  • 中国实现更高质量就业评价指标体系研究

    张丽宾著2014 年出版202 页ISBN:9787517108245

    从理论与实践的结合上,进一步深化研究更高质量就业评价指标体系,提出一套较为科学和可行的评价指标,对于正确认识就业形势和问题、科学把握就业发展趋势和规律、有针对性地提出改善就业和治理失业的政策思路和...

  • 山岳型世界文化遗产地旅游环境质量评价与优化研究 以武当山为例

    张晓燕著2014 年出版200 页ISBN:9787307127319

    本书在介绍国内外相关研究进展的基础上,对旅游体验理论、宜居环境理论、循环经济理论、低碳经济理论进行了阐释,介绍了国际世界遗产地旅游环境保护新动态,给出了山岳型世界文化遗产地旅游环境质量的内涵及评价...

  • 广东基础教育发展与评价

    胡海建,曲中林主编;曾苗苗,杨小秋,曾君副主编2014 年出版392 页ISBN:9787566108319

    本书涉猎广东普通教育、职业教育、特殊教育、学前教育基础教育各个学段;对广东城市学校、农村学校、等级学校、薄弱学校等不同层面的学校教育教学进行深度剖析;并对教育评价的性质、内涵、方式、作用与历史...

  • 预应力钢筒混凝土管(PCCP)管芯混凝土内壁裂缝控制及质量评价方法研究

    张雷顺著2014 年出版250 页ISBN:9787550908109

    全书主要内容包括:PCCP在国内外的发展及应用概况和结构特点与制作工艺,混凝土的收缩类型,混凝土的应力松弛,螺旋焊缝的应力集中,缠丝前后PCCP环向预应力理论分析,裂缝自愈研究现状,插、承口端裂缝与缝隙等。本书.....

  • 教育测量与评价方法

    张洪秀主编;王威,张园园,李俊刚副主编2014 年出版233 页ISBN:9787567719378

    本教材立足于当前的教育教学实践,在保证理论体系完整系统的同时突出了其实用性的特点,介绍最常用的测量与评价方法的基本原理与应用。根据当前教育学科发展的整合趋势,将教育测量与教育评价这两门学科的内容有...

  • 质量效益”型教育

    陶华坤著2014 年出版222 页ISBN:9787564720100

    教育第一次飞跃,从“应试教育”到“素质教育”;第二次飞跃,从“素质教育”到“质量—效益”型教育。“质量”即公民的全面素质质量;“效益”即教育培养的人才数量与质量,对就业、增加收入、提高生活水平、对全民...

  • 教育评价的30种新探索

    张肇丰,徐士强主编2014 年出版291 页ISBN:9787567526808

    本书围绕“教育评价”的主题,从区域、学校、教师、学生等不同视角出发,呈现实施某个方面的教育教学评价的背景、思路、方法、过程、效果与反思,提炼操作要点和实践经验,探讨如何更好地发挥教育教学评价的测量鉴...

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