全国中小学校本课程与教材研究中心组织编写

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全国中小学生安全教育教材初中三年级

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毛振明，孙璞，何卫国编著2014 年出版94 页ISBN：9787507542547
“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据初中三年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动...
21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材材质构成

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李宏，苏娜，周淼编著2014 年出版111 页ISBN：9787531458197
材质构成、平面构成、色彩构成和立体构成作为艺术设的基础训练是相互关联的。设计者为了表达自己的刨作理念，往往需要在三维空间进行立体艺术造型活动，当传统的材质无法表达创作者的设计内涵或者心灵触动时，深...
“十二五”全国高校数字艺术设计专业精品课程教材构成艺术平面·色彩·立体·光第2版

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吴筱荣著2014 年出版181 页ISBN：9787502787332
本书在内容安排上不是脱离教学的理论表述，而是紧紧依循课程教学规律，图文并茂，由浅入深，重点有提示，难点有剖析，章节有小结和思考题，方便学习者在课堂之外对构成的基本概念、原理、形式、表现方法等知识有一个......
“人格成长”系列之校本教材自主教育

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庞健主编；方玉红，代保民，贺清伦等副主编2014 年出版64 页ISBN：
福建省中小学课程改革研究

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王豫生主编2014 年出版282 页ISBN：9787208125254
本书共收入相关论文数十篇，主要研究了福建省中小学课程改革的一些基本问题。书中对学校课程改革的沿革、学校课程改革的思想原则和方法手段、学校课程改革中的创新，以及课程改革工作中尚存在的一些不足和问题...
21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材设计色彩：主题性课题训练

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唐高明，王中编著2014 年出版112 页ISBN：9787531458630
设计色彩是传授一些水粉画（或水彩画）静物、人物、风景等的方法技巧，或是加入一些超现实绘画、质感表现、色彩归纳、装饰技法等内容，针对当前基础教学普遍存在的问题是，注重绘画技能的训练而忽视创造思维的培养；.....
从管理走向领导小学校长课程领导的个案研究

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李朝辉著2014 年出版264 页ISBN：9787205080303
本书从管理学的角度对校长课程理论做了全新的阐释，理论与实践相结合。
课程变革实施过程的研究学校组织的视角

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夏雪梅著2014 年出版238 页ISBN：9787544453240
我国的政治体制决定了自上而下的课程变革在很长时间内必然会是主流趋势。本书旨在联结宏观的国家课程变革与微观的学校变革，从学校这一变革实际发生的场所，自下而上地研究课程变革的实施过程。提出了我国学校...
21世纪全国普通高等院校美术艺术设计专业“十二五”精品课程规划教材陶瓷工艺雕塑

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赖荣伟著2014 年出版148 页ISBN：9787531450023
陶瓷工艺雕塑技法是陶瓷工艺雕塑产品的传统技法，本书作者积多年的实践和教学经验将此技法公之与众。本书共分十个章节分别为陶瓷工艺品雕塑概述、陶瓷捏塑工艺制作技法、德化传统瓷塑工艺技法、陶瓷工艺品雕...
数学做中学选修文科3\理科4高级中学校本课程系列读本

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薄立平编；邹燕平2014 年出版88 页ISBN：9787562341642
本书以科学的方法，对大量的教学资源进行有序的设计与整理，编写出符合学生认知规律的学习资料，教材立足基础，注重能力，渗透数学文化，严格控制难度，配套适量的与高考链接习题，为学生提供自主学习和合作学习的平......