当前位置:首页 > 名称

大约有7,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0114秒)

为您推荐: 浙江省教育学会中学数学教学分会写 浙江省教育学会中学化学教学分会写 中国数学会上海分会中学数学研究委员会 中国物理学会上海分会中学物理教学研究委员会 中国物理学会教学委员会中学分会 浙江省教育学会学前教育分会著

  • 浙江教育考试研究

    葛为民主编;冯成火副主编2013 年出版269 页ISBN:9787307107250

    本书是论文集,围绕我国高等教育招生考试制度改革的各种现实问题进行了较深入的探讨。全书共四十三篇论文,不仅对我国的招生制度进行了回顾,还对国外的招生制度作了借鉴。葛为民,男,1963年出生,现为江省教育考.....

  • 中学数学教学艺术

    王国江编2013 年出版186 页ISBN:9787567511149

    中学教师是履行中学教育工作职责的专业人员,需要经过严格的培养与培训,具有良好的职业道德,掌握系统的专业知识和专业技能。把课改向纵深推进,关键在于教师素质的全面提高。本书从中学数学教学艺术概述、中学数...

  • 中学教学建模与发展

    刘东辉编著2013 年出版198 页ISBN:9787560747996

    本书对中学建模思想作了比较系统的整合,既有理论也有实践,比较全面;同时就中学建模进行了案例研究。

  • 教育心理学 中学最新版

    雒晓春主编2013 年出版233 页ISBN:9787513622141

    本套由业内权威专家组织编写,总结教师资格考试命题规律,探讨未来命题趋势,为考生量身定做。

  • 浙江书法三十年教育论坛论文集

    江省书法家协会教育委员会编2013 年出版230 页ISBN:9787517800248

    本书是2012年江省书法家协会成立30年之际在全省范围内征集的关于书法教育研究的学术论文集,内容包括浙江书法教育的历史、现状以及提高浙江书法教育水平的建议等,是浙江书法协会30年教育论坛的成果的进一步...

  • 如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童 以数学学习为例

    李娟著2013 年出版271 页ISBN:9787566604286

    本书是学前教育研究著作,其研究的目的是在查阅文献和现状调查基础之上,以概念转变理论、情景认知理论和真实性评价理论为依据,尝试建构“促进教师观察了解儿童数学概念学习与发展水平”的研究框架,并通过干预验...

  • 让每位学生都学会快速作文新概念快速作文高中作文教学案例创新设计

    袁四零编著2013 年出版282 页ISBN:9787515008745

    本书根据新概念快速作文有序高效写作原理,依照高中语文新课程写作目标和新课标《考试大纲》写作基础等级、发展等级的要求,遵循目标明确集中、内容由易到难、能力螺旋提高的写作教学规律的要求,结合新课程人教...

  • 中学心理健康教育实务

    许思安,严标宾,曾保春编著2013 年出版338 页ISBN:9787302323662

    本书以中学生心理发展的特点与需求为主线,糅合了普通心理学、发展心理学、心理咨询等多个学科的内容,整合了学生心理特点分析、主题活动设计、个案分享等三大基本版块。以期做到基础与实践的融合,力求突出“实...

  • 中学教育

    张子梅主编2013 年出版243 页ISBN:9787302299028

    本书以教育主管部门制定的最新考试大纲和指定参考书为主要编写依据,是为参加中学教师资格认定考试的人员精心编写的备考辅导书。每章内容均由本章考情分析、考点详解、同步习题、典型真题、答案与解析等几部...

  • 中学心灵教育教师用书

    储朝晖主编2013 年出版206 页ISBN:9787540860400

    本书以指导教师在中学生开展心灵教育为编写目的,针对现阶段中学生中存在的24类典型心灵问题,设置了24个单元。各单元围绕其探讨的主题并结合中学生心理特点和教师课堂教学的实际需要,精心编排了各类案例、班级...

学科分类
返回顶部