法治国与教育行政 以人的自我实现为核心的教育法

教育法学与教师职业道德

创业教育与专业教育耦合研究

本著作从创业教育实践中的问题开始，立足于当前经济发展尤其是产业发展的大背景，运用教育学、管理学、经济学等理论，梳理了国内外专业教育和创业教育发展与演进的脉络，构建了专业教育与创业教育耦合与联动的模型...

公共生活与公民教育 学校公民教育的哲学探究

本书稿旨在从公共生活的角度观照公民教育，力求为公民教育的达成探寻坚实的基础和切入点，实现当代教育向着公共生活的复归。全书主要分为八章，分别探讨了学校公民教育的内涵与目标、路径与方法，建构学校公共生活...

近现代浙江名家教育思想与当代中国教育

本书精选了20余位浙江近现代名家，如王国维、蔡元培等，其中也包括一些非教育界的著名人士，如周氏兄弟、夏衍等，在史料考证确凿的基础上，探寻他们成长的教育背景，挖掘每个人的教育思想起源，归纳出各个名家教育思......

人本教育理念与民族地区高校思想政治教育创新

本书共有三编十二章，主要内容如下：第一编（第一章至第四章），人本教育理念与思想政治教育；第二编（第五章至第七章），民族地区高校思想政治教育状况；第三编（第八章到第十二章），人本教育思想对创新民族地区高......

毛泽东教育思想研究 卷2 毛泽东中央苏区教育实践与教育思想研究

《毛泽东教育思想研究》分为四卷，在实地蹲点调查、集中组织研究的基础上而成，将毛泽东早期、中央苏区时期、延安时期、新中国成立后的教育实践与教育思想作了梳理和深入研究。虽为分卷论述，但用联系的方法前后...

教育展望 160 教育质量改进与教师发展的多维视角

本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕观点“教育质量改进与教师发展的多维视角”具体展开，如“低收入国家的选择性教师注意：一个关系到学业失败和辍学的现象”、“加...

教育与心理发展 教育为的是学生发展

本书精选了林崇德先生多年来的研究成果，作者围绕“心理发展的基本规律”“智力及其发展的研究”“脑认知与学生发展”“创造性”“正确理解心理健康发展”“老师教育的心理学研究”等重要问题，提出了思维结构...

民主主义与教育