大学英语 3 课程教学执行手册

图解代数 用系统方法进行数学建模

图解代数即一种将社会科学理论翻译成数学公式的语言，这种语言被用来简化建模过程，以便发展出用其他方式不太能完成的更为精致的模型，去描述复杂的社会科学思想。作者用图解代数重新构造了线性回归模型，介绍了图...

趣味代数学 全新修订版

本书的目标一方面就是要搞清、重温并且巩固一些不连贯的和不踏实的知识，但是主要目标还是培养读者对代数课的兴趣，并且引起他按照教科书补充欠缺知识。本书中的代数题目涉猎广泛，既有文学作品中摘录出来的数学...

高等院校法学专业核心课程规划教材 中南大学本科精品课程教材 民法学 第2版

本书阐述了民法的基本理论与基本原理，具体包括了民法总论、人身权、物权、债权、婚姻家庭等。

数学课程与教学研究 中学卷 1979-2009

本书编者对1979～2009这30年期间的相关研究热点、重点问题进行了较为系统的梳理，搜集了30年期间的大量文献。首先从“众多文献”中选择出近千篇期刊文章，然后再经过“仔细阅读”从中选择了一百篇构成此文集的主...

十二个国家普通高中数学课程标准国际比较研究

本书以当今世界各国最具代表性的12个国家的现行高中数学课程标准为比较对象，涉及到世界发达国家的美国、法国、德国、英国、澳大利亚、芬兰，而且，也涵盖了俄罗斯、日本、韩国、新加坡、印度和中国。不仅直译了...

儿童数学智力潜能开发 幼儿园课程版大班 上

本套作品是我国著名学前教育专家、“儿童数学思维训练”课程创始人何秋光专门为幼儿园的3～6岁学前儿童进行系统数学知识学习与数学思维训练编写的学前数学产品。它均以思维过程为主线，以数学知识为载体，依据儿...

直击新课程学科教学疑难 小学数学

本书以当前小学数学教师在具体的教学实践中反映出来的典型问题或普遍遭遇的困惑为研究对象，以“案例呈现”引出要研究的问题，以“教师沙龙”引发教师的思维碰撞与共鸣，以“专家提点”为教师解疑释惑，以“案例坊...

现代大学通识教育课程研究

对现代大学通识教育做了比较详细的论述，全书分通识教育的概念、通识教育课程理论、通识教育课程理论的发展、通识教育课程编制及我国现代大学通识教育实践展开了系统的论述，引用资料丰富，数据详细，既有文献价值...

知识·学科·课程 大学教学的组织与管理

知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和，知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动，确定了按学科开展教学活动的基本原则，此后课程逐渐替代传统的科目，成为大学开...