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金行征主编;(德)伊沃·许密特副主编2011 年出版148 页ISBN:9787531040873书中汇集了大量德国在校生的项目课题作业,非常真实地反映了柏林艺术大学学生的水平,为国内本专业在校生提供了极好的借鉴。该书内容发人深省,它的出版将帮助我国艺术类专业的师生在学习、借鉴德国优秀教学理念...
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英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究
武尊民著2011 年出版376 页ISBN:9787544620109本书采用质性与量化研究相结合的个案研究方法,运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段,在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语教师教育课程设置和修订的过程、影响因素、构建模式等等。...
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计算机网络基础实验与课程设计
袁宗福主编2011 年出版234 页ISBN:9787305080425本书包括26个实验,通过实验案例和详尽的实验步骤,可以使读者轻松地掌握网线制作方法、局域网组建、Internet应用、组建无线局域网、Socket网络编程、数据包的捕捉、建立WEB与FTP等服务器,而对于交换机和路由器...
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高等学校计算机基础核心课程教学实施方案
教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制2011 年出版306 页ISBN:9787040335156本书是由教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会编制的计算机基础核心课程教学实施方案,本实施方案对“本要求”进行了全面解读和诠释,准确地选取了“基本要求”中的知识点、技能点。给出了详细地、可操...
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中国美术学院与英国奥斯特大学平行课程教学作品集
安滨主编2011 年出版136 页ISBN:9787548005827名校的教学理念和教学体系历来都是其他院校学习、借鉴的范本。本书记录了中国美术学院与英国奥斯特大学艺术学院平行课程教学成果,通过对比展示,反映出中英两国艺术学院教学思路、教学内容的基本面貌,对我国高...
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从知本到人本 我国大学课程研究范式变革
刘旭著2011 年出版175 页ISBN:9787010098333本书共六章,在阐述范式及其在大学课程研究中的作用之后,首先梳理了知本范式在我国课程研究领域的发展情形,分析知本范式下大学课程研究及其所引发的问题,然后结合大学课程使命对大学课程研究的要求,提出大学课程...
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切问近思:高校思想政治理论课教学方法创新研讨会暨首届“上海大学思政论坛”论文集 上
李梁主编;邱仁富,顾晓英,林自强等副主编2011 年出版292 页ISBN:9787567101586是高校思想政治理论课教学方法创新研讨会暨首届“上海大学思政论坛”上,全国百余位专家学者围绕关于“思政课”教学方式方法问题所作的深入探讨。高校思想政治理论课以什么方式推动人的全面发展,培养符合国家...
