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校本教研教师行动研究案例 第3版
罗炜，姜平，刘翠鸿主编2010 年出版216 页ISBN：9787810647397本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...
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马克思主义新闻观理论基础
刘建明著2010 年出版326 页ISBN：9787302237259本书在探索马克思主义新闻观精髓的同时，力求澄清近年来某些研究误区，揭示马克思主义新闻观在数字化时代仍有重大价值的新闻理论。
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在互动中制衡 当代中国基础教育渐进主义改革研究
林丹著2010 年出版265 页ISBN：9787560267289本书为东北师范大学教育科学学院博士论文文库的套书。共分为六章，系统、详尽地阐述了当代中国基础教育改革的渐进主义研究方法论。
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宪政原理 社会主义宪政基础理论研究
肖君拥著2010 年出版228 页ISBN：9787500491057本书重点研析了社会主义宪政的若干基本理论问题。包括宪法（宪政）与权力，宪法（宪政）与人民主权原则，宪政的理论逻辑，宪政与法治，宪政与民主，宪政与政党，宪政与人权，宪政与社会主义法治理念等。全书坚持以马......
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倾听花开的声音 重庆市沙坪坝区园本教研成果荟萃
赖发清主编2010 年出版283 页ISBN：9787561448243本书反映了重庆沙坪坝区自2006年以来教育部园本教研项目推进的成果。全书分六个部分：序言，总课题研究成果，子课题研究成果，教学案例，论文，后记。...
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有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设
张扬，张建中，陆少明等著2010 年出版352 页ISBN：97875617606352004年起，青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中，进行着对“教研技能”的研究，内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼，从实践的角...
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理想课堂的构建与实施 一个教研员眼中的理想课堂
张玉彬著2010 年出版301 页ISBN：9787562149040本书是名师工程系列丛书之一。本书从理论的层面阐述了有关理想课堂的一系列问题，帮助读者认识理想课堂，并着重从实践方面阐述了如何具体打造理想课堂，比如，从创设教学情景、引导自主学习、建立教学民主等方面阐...