我思故我教 校本教研的故事

本书作者是华东师范大学课程与教学研究所副所长，课程与教学系教授、博士生导师；国家基础教育课程改革专家组核心成员；全国课程专业委员会副理事长。本书意在讲述这样一些教研故事：制度建设、专家引领、同伴互导...

科学社会主义理论与实践

科学社会主义理论与实践的研究对象，主要包括科学社会主义的理论和科学社会主义的实践两个方面。本书结合近年来从事本专业研究的专家、学者以及本书作者关于科学社会主义这一学科的最新研究成果而编撰。...

科学社会主义理论与实践

本书以科学社会主义的发生发展为脉络，以科学社会主义理论与实践为主线，介绍了科学社会主义从空想到科学，从科学理论到实践的发展。既讲科学社会主义理论的发展过程，又讲科学社会主义实践从运动到制度再到改革的...

从问题走向研究 中小学教师教研文章写作指要

教育科研是指系统的收集和评价教育信息的探索过程。目的在于认识我们所要研究的教育问题的本质及其规律，从而得到解决问题的方法。

社会科学概论

教研员专业发展指南

本书秉承“以学习者为中心”的理念，强调学习过程中的积极参与，充分关注教研人员已有的知识经验与工作需求，让他们通过活动理解并指导教师在教育教学中运用中英项目倡导的教育理念。本书主要内容包括：教研员的角...

社会科学解释研究 规律/规范、原因/理由与社会科学解释

社会科学解释研究是当代科学哲学特别是社会科学哲学领域关注的一个重要课题。本书以考察规范、原因与社会科学解释的关系作为主线，从亨普尔将覆盖律解释思想运用到社会科学解释中的讨论入手，来探讨社会科学解...

科学社会主义理论与实践

本书从理论与实践相结合的角度，全面介绍了科学社会主义从产生到发展150多年以来的历史，对于科学社会主义在理论、运动、制度建设方面面临的诸多问题，特别是对于当代资本主义出现的新变化和现实社会主义在实践...

我做田野 故我存在 中央民族大学民族学与社会学学院研究生学术研讨会论文集

本书为研究生田野调查论文集，每篇论文都是作者深入生活调查研究，以民族学社会学研究方法和视角分析总结，阐述了在我国社会转型时期存在的特殊社会现象和文化现象。...

跨学科研究与哲学社会科学发展 中国高校哲学社会科学发展论坛2009

本书为论文集，内容主要为跨学科研究与哲学社会科学发展问题，涉及全球化时代中国社会科学的发展、跨学科研究方法的探索、跨学科研究及其意义、各高校实现跨学科研究的成就与不足等。...