区域性以校为本教研制度探索

本书是株洲市芦淞区“创建以校为本教研制度建设基础”工作的总结，分管理篇，行动篇，反思篇三部分。

校本教研采真集

本书是“创建以校为本教研制度建设基地”项目。该书从“以校为本”进行教研的角度，研究、解决学校教师在实施新课程中的现实问题，强调教师在教学实践中自主学习，自我反思；重视教师间的互助合作和专业人员的参与...

教研政治早知道 核心知识精粹及典型真题 2009

本书为广大考生详细介绍了《研究生入学考试政治理论》科目的考试特点、内容、复习方法与应试技巧。同时，总结了研究生入学考试政治试题的特点，归纳了近几年考试的重点、热点知识点，囊括了考研政治的所有核心知...

2009年宫东风教授教研英语 考研英语疑难句分析

本书全面贯彻新考研英语考试大纲精神，宏观分析出题思路，微观透析考点精髓，旨在短期内是考生的能力和技巧有一个质的飞跃。专门针对英语中的疑难句进行分析。...

校本管理与校本教研：谨以此书献给临平一小百年华诞

本书是关于课程改革方方面面的专题研究及校本教研的一些经验及对需改进的问题的解决方法。

国立中央大学中国文学系硕士论文 消逝中的府城文化记忆：以许地山、叶石涛和陈烨为论述场域

教研员专业成长之路

随着国家基础教育课程改革的推广和深入，教研员作为特殊的群体在这场声势浩大、影响深远的课程改革中，不仅面临着生涯规划的调整，其专业发展方式、发展目标和发展路径也将发生深刻的变化。因此，关注教研员的生涯...

范畴类型逻辑：从语言到逻辑

本书对范畴类型逻辑的发展、功能进行了全面的研究。

MBA联考逻辑与写作一本通关 逻辑部分

逻辑·思维·语言：上海逻辑30年

本书总结了上海市逻辑学界30年来的学术成果和历程，具有较重要的理论价值、历史价值和现实意义。具体内容为30年来的逻辑学学科的论文，30年来上海逻辑学界的发展和历程，及30年来学会的大事记。...