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从课程到学习:重建素质教育之路
吴刚著2007 年出版206 页ISBN:9787544416139推进课程改革、提升教师素养、变革学习方式是课程改革的“三驾马车”。上世纪90年代后,国际教育界出现两大转折:(1)从关注课程改革转向关注课堂教学,进而关注教师专业发展,其实质是从关注教育的外部条件转向关注....
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与人教版义务教育课程标准实验教科书配套教案 九年级 物理 全1册
课程教材研究所,物理课程教材研究开发中心编2007 年出版218 页ISBN:9787543755475本书配套九年级物理全(人教版)教材为教师课堂案例设计。
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教师教育与教师教育课程研究
聂志成著2007 年出版241 页ISBN:9787811046755本书来了与实践相结合,对我国教师专业化和教师教育的课程设置进行研究分析,期望通过构建新的教师教育专业课程体系,为教师教育改革提供参考。...
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思想政治教育、行政管理、人力资源管理、公共事业管理专业学习指导
黄瑞雄本册主编2007 年出版274 页ISBN:9787563371600本书对普通高等学校的思想政治教育、人力资源管理、行政管理专业的专业特点、课程设置计划、主干课程、实践教学要求、毕业论文(设计)、必读书目及文献检索、硕士研究生报考等进行了详细的介绍,对本科生的学习...
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物理课程与教学论研究
胡卫平,孙枝莲,刘建伟著2007 年出版282 页ISBN:9787040228373本书系统介绍了作者多年来关于物理课程与教学论的研究成果。在物理课程方面,概括总结了美国、英国、法国、日本和我国中学的物理课程发展,利用自行设计的量表,对初中新课程的实施情况进行了调查,指出了取得的成...
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培养健康情感构建完整教育:上海市卢湾区第一中心小学情感教育实践研究
吴蓉瑾,王君瑶,邓卫红等著2007 年出版242 页ISBN:9787208074484本书是卢湾区第一中心小学校长程华组织开发的一个课题,即全面注入情感因素,系统构建“完整教育”——小学生情感教育的实践探索。主要研究内容包括:以形成学校教育情感场为特点的学校管理的研究、以培养学生良...
