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教师怎样进行学生评价
王海芳主编2007 年出版189 页ISBN:750341989X本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
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新课程物理教学与教师专业发展
褚慧玲著2007 年出版299 页ISBN:7107202170本书对中学物理学科的课程教材、学习心得、教学方法、教学评价、教师的专业发展等方面的一系列问题作了深入的探讨。
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奥运对和平的追求:加强北京奥运软实力建设,促进中国和平发展的研究
宋继新等著2007 年出版191 页ISBN:9787811007862本书论述了对和平的追问及其政治学分析、古今奥运追求和平的启迪以及北京奥运追求和平面临的问题。
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促进服务业的崛起 延边州服务业发展问题研究
张熙奀,李明淑主编2007 年出版254 页ISBN:9787206054174本书在实证分析、规范分析的基础上,对延边州服务业发展的现状与问题作了全面深入的分析,并为推进延边服务业的全面发展提出了对策和建议。...
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新课程与教师专业化发展
施光跃,李荣,邬旭东编著2007 年出版363 页ISBN:9787810935951本书是基础教育新课程理论与实践丛书之一,随着新课程体系的不断创新和突破,教师面临许多严峻的挑战,本书为应对这一挑战,从六个方面(教育角色定位、教师素质、专业化发展等)论述了教师专业化发展的迫切性和方法.....
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