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校本教研与教师专业发展
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版108 页ISBN：7040104555高中新课程在课程结构、课程内容的组织方式、教学组织方式等方面与以前的课程相比都发生了较大的变化，也为教师持续的专业发展创造了广阔的空间，当然，它也向高中教师教师提出了挑战。高中教师如何能够伴随新课...
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近代广东会党 关于其在近代广东社会变迁中的作用
雷冬文著2004 年出版307 页ISBN：781079387X《近代广东会党》是2002年广东省高校人文社会科学规划项目的最终成果。在论述中，作者从文献入手，采用跨学科方法，借助历史学、社会学、心理学等多种学科理论，对广东会党从清朝乾隆嘉庆年间到民国初期的发展历史...
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