地理课堂教学设计

本书通过了教育部师范教育司组织的评审，被正式列为“全国中小学教师继续教育教材”。本书作者为我国中小学地理教育界的著名专家、学者，拥有丰富的地理教育研究和实践经验，熟悉地理基础教育状况，了解地理教育改...

地理课堂教学技能训练

本书通过教育部师范教育司组织的评审，被正式列为“全国中小学教师继续教育学习参考书”。本书作者为我国中小学地理教育界的著名专家、学者，拥有丰富的地理教育研究和实验经验，熟悉地理基础教育状况了，了解地理...

课堂教学技能训练指导

20世纪以来，不少国家相断就教师技能的构成及培养、训练问题，进行了广泛、深入的研究。近十几年来，我国教育主管部门开始将教师职业技能训练列入重要议事日程，相继印发了若干旨在推动开展教师职业技能训练的文件...

邓小平理论概论案例教学研究及教学案例选编

教学的再创造 中学政治学科教学创造的理论与实践

20世纪中国中小学课程标准·教学大纲汇编 课程 教学 计划卷

语文课堂立体教学模式

“立体教学模式”是全国教育“九五”规划重点课题“教育建模”子课题。本书从科学与艺术的角度，提示了课深圳教学的立体性规律，论证了教学思路三坐标论、教学结构二重性论、教学信息双反馈论、教学艺术和科学...

启发式教学新探 从小学数学教学改革实验开始的研究报告

英语教学的现状与发展 《全国高中英语教学调查研究》结题报告专著

语言教学研究与教材论坛 新疆高校语言教学研究与教材论文集