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以幸福看待发展 幸福指数与政府绩效评价体系研究
李军著2014 年出版196 页ISBN：9787511268228本书为国家社会科学基金重大项目，构建了政府绩效评价导向、评价范畴、评价模式、研究类型、评价体系五维分析框架，通过这五个框架对城市幸福指数情况及其与政府绩效的关系进行了数据分析，为相关研究提供了以幸...
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民族传统体育项目教材化与评价体系研究
汤立许著2015 年出版158 页ISBN：9787216086042本书分“绪论”；“教材化的几个基本概念”；“我国民族传统体育素材的分析”；“民族传统体育项目教材化的理论基”；“课程价值取向对学校民族传统体育影响”；“民族传统体育项目教材化的指导思想、原则与步骤”；.....
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国际旅游岛建设标准与评价体系研究
徐海军著2012 年出版281 页ISBN：9787503245510本书为作者的博士学位论文。本书以国际旅游岛为研究对象，以海南岛为例，围绕建设国际旅游岛的国家战略诉求，为国际旅游岛的标准化建设提供了理论指导和方法借鉴，丰富了海岛旅游理论体系，并为海南国际旅游岛国家战...
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医学本科毕业生培养质量社会评价体系的研究与实践
曾浩，刘民，龚茜编著2006 年出版98 页ISBN：781108192X本书为医学本科毕业生培养质量社会评估体系专项研究成果。全书以构建系统的质量评估体系结构假设为出发点，通过用人单位对医学本科毕业生的评价、鉴定和自我评价，采用多种研究方法，检验毕业生的质量。...
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生态文明建设科学评价与政府考核体系研究
国务院发展研究中心课题组著2014 年出版261 页ISBN：9787517701972本书结合国内外理论研究和实践探索，构建了由生态承载、生态环境、生态经济、生态社会和生态制度等5方面目标、36个指标构成的生态文明建设科学评价指标体系，运用所构建评价指标体系，对2006～2012年国家层面的生...
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课题学习的教学设计和实践案例
张思明，王尚志主编2006 年出版129 页ISBN：7303081933本书包括三部分内容。上篇主要在一般意义上介绍高中数学课题学习的含义、国内外实施课题学习的情况介绍、《高中数学课程标准（实验）》中对数学课题学习的要求和实施过程介绍等。中篇具体介绍在必修和选修模块...