当前位置:首页 > 名称

大约有6,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0097秒)

为您推荐: 河南省小学教师继续教育教材委会 河南省小学教师继续教育教材编委会编 中小学教师信息技术教材委会 贵州省小学教师继续教育教材委会 press江苏省中小学教师进修教材编写组 河南省小学新教师试用期培训教材委会

  • 大学通识教育系列教材 大学书法

    庄华峰主编;李光华,朱礼长副主编2015 年出版218 页ISBN:9787040334920

    本书是全国高等学校艺术类重点规划教材系列之一。本书根据高等学校书法课程教学需要编写,内容包括导论、书法发展简史、毛笔书法、硬笔书法、书法创作与欣赏等,以硬笔书法教学为主,突出实用性。本书语言简明扼...

  • 学前教育专业十二五规划教材 舞蹈基础

    牛晓牧,杨露主编;陈琳,戚颖,焦亮,郭静,沙梦,孙艳副主编2015 年出版114 页ISBN:9787560436999

    本书是学前教育专业技能课——舞蹈必修课的教材,主要内容包括:舞蹈的概念、起源、发展,学前儿童舞蹈及分类,舞蹈基本动作训练、古典舞训练、芭蕾舞训练、民族民间舞训练。文中配有大量插图及简谱,还附带表演视频...

  • 全人教育英语专业本科教材系列 英语阅读教程 第1册

    文旭总主编;周榕,徐学平,陈晓燕,廖丹敏,张惠鸿,叶常青主编2015 年出版265 页ISBN:9787300212913

    阅读材料来源广泛,涉及日常生活的常见话题,在培养学生阅读能力的同时,也关注提高学生的人文素养和文化意识,充分体现英语专业教学改革强调的全人教育理念。本书适合本科英语专业学生第一学期使用,也可供其他专业...

  • 中等职业教育国家级示范学校特色教材:汽车营销与保险

    熊秀芳主编;商杰,章晔副主编2015 年出版179 页ISBN:9787568002622

    本书根据依据我国的汽车维护保养的相关《制度标准》、《汽车中等类专业教学计划》和《汽车维护训练教学大纲》编写,供中等职业技术学校汽车类专业使用。...

  • “十二五”职业教育国家规划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定 微生物基础

    潘运珍主编;路转娥,陈应国,张仙芝,藩晓军副主编;陈应国,梁惠冰,刘瑜,路转娥等编委2015 年出版194 页ISBN:9787030465931

    《微生物基础》”案例版”是中职药剂专业国家级”十二五”规划教材。以《中等职业学校药剂专业教学标准》(试行)为蓝本,强调适应中职药剂专业教育、教学的发展趋势,理论知识强调”必须、够用”,强化技能培养,真.....

  • “十二五”职业教育改革创新示范教材 学习技能

    陈啟慧,李晓洪,贾明辉主编;邓贵文,唐艺,何松涛,王虹力,刘玉峰副主编2015 年出版147 页ISBN:7568109569

    高职教学技能教材。本教材通过对学生进行有目的、有计划、系统的教师教学技能训练,引导学生将文化知识和教育学、心理学的理论与方法转化为具体从事教学的职业行为方式,并使之规范化。本书着重介绍教师教学技...

  • 医学教育改革系列教材 皮科疾病学

    李清主编;朱学骏,何炎玲副主编2015 年出版101 页ISBN:9787040426328

    皮科疾病学是临床医学的重要组成部分,是医学院校学生的必修课程。本教材在临床医学专业皮肤性病学教学大纲的基础上,结合药学专业特点,简单地介绍皮肤科疾病的临床表现、诊断鉴别,着重强调治疗,突出药物的正确选...

  • 2015国家教师资格统一考试预测试卷及历年真题 教育知识与能力 中学

    国家教师资格统一考试命题研究组编2015 年出版64 页ISBN:9787560434834

    本册试卷是“国家教师资格统一考试”系列教材配套试卷之一,严格按照国家教师资格统一考试大纲编写。本册试卷共计14套题,其中包括8套命题预测和6套历年真题,包括单选、辨析、简答和材料分析四种题型。每套试题...

  • 普通高等教育“十二五”规划教材;示范院校重点建设专业系列教材 堤防工程设计

    田明武,张松主编;陈奕,双学珍,潘妮副主编;黄春主审2015 年出版134 页ISBN:9787517035176

    本书是院校重点专业建设规划教材,是为适应现代高职教育培养应用型、技能型人才的需求,结合示范建设对专业改革发展的要求,按照教育部颁布的堤防工程设计课程标准编写完成的。本书共分6个项目,主要内容包括:堤防....

  • 教育教学知识与能力 小学

    唐小俊主编2015 年出版427 页ISBN:9787504196965

    本书依据国家颁布的《小学教师专业标准(试行)》与最新版国家教师资格考试大纲,结合小学不同年龄段与学段的心理发展特征,教育教学等特点,全面而又系统地建构起了小学教育教学知识与能力的有机体系。其主要内容包...

学科分类
返回顶部