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地理新课程教学与教师成长
何妮妮主编2011 年出版273 页ISBN:9787300139333本书结合初中地理新课程改革要求,依据国家地理课程标准及北京市实验教材,重点分析了地理教育和中学地理课程的价值与功能,反映在初中地理课程中的学科本质问题和内容主线,并从方法论的角度拓展地理教师的学科视...
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高校外语教学的理论探索与实践创新
陈许,郭继东主编2011 年出版314 页ISBN:9787308088220本书稿是杭州电子科技大学外国语学院的教师近年来教学科研成果的一个缩影,它涵盖了“英语专业教学研究”和“大学英语教学研究”两个部分共40篇论文。这些论文既有理论层次,又贴近教学改革,因而对高校英语教学...
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儿童学习心理与小学数学教学
张兴华主编2011 年出版286 页ISBN:754990734X在具体章节的安排上,主要有这样一些变化:1、增加“问题解决”一章(第五章);2、在第一章‘知识的形成和习得“中增加“猜想——验证”、“建构主义学习”两节,与原来知识形成、知识同化一起,列出知识习得的四条......
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转型与构建 网络教学变革的理论研究
刘志文著2011 年出版266 页ISBN:9787510039041本书以网络教学变革作为研究对象,以范式转变和理论构建为研究视角,以网络教学的本质特征分析和网络教学理论体系的构建方式为重点展开研究,系统分析了学校教学与网络教学之间教学基本要素及其作用所发生的变化...
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解放阅读 文学批评与语文教学
汪政等编2011 年出版302 页ISBN:9787549904891本书从现行高中语文课程标准出发,针对长期以来语文教育中文学性的缺失和文本解读方法单一的状况,选择中国古典文学批评方法和西方文学批评方法,进行系统而又深入浅出的介绍,并对在语文教学中如何运用这些方法作...
