高等教育分流的理论与实践

本书是全国教育科学十五规划重点课题“高等教育分流的理论与模式研究”的最终研究成果，研究者以中外高等教育分流的丰富理论与实践经验为基础，针对当前我国高等教育分流中的现实问题，提出了。...

开放性教学论 高校思想政治理论课开放性教学新模式研究

本书论述高校思想政治理论课教学的新模式——以学生为本的开发性教学模式产生的背景、理论基础、基本框架和特点，具有探索性、创新性、科学性和实用性。...

应急管理理论与实践

本书浓缩了国外应急管理理论的精华，总结了国内应急管理实践的经验，分析了突发事件的最新案例，从解析突发事件、应急管理的基本概念入手，对应急管理的关键环节—应急规划、减缓与准备、预测与预警、响应与处置、...

让理论看得见 活教育思想与幼儿园教育实践

纳税服务理论与实践

本书研究我国纳税服务理论与实践问题，并将纳税服务的研究视野置于我国税收征管改革的框架之下。目的是通过总结现有的纳税服务基础理论，并结合我国目前纳税服务实践，探讨造成我国纳税服务存在缺陷的根源，借鉴西...

多元智力评价的理论与实践

本书从学生发展评价的角度，系统而深入地展示多元智力评价的体系，并通过与西方主要评价模式、评价策略的比较，在系统梳理评价研究的历史和现状的基础上，配合若干具体的个案，深刻揭示了多元智力评价的若干策略、工...

文献信息检索理论与实践

本书介绍了文献信息检索理论、文献信息的整序、中文工具书的主要排检方法、社会科学类工具书举要、自然科学检索的索引与类型、自然科学工具书举要、网络信息资源检索、中文数据库检索举要、外文数据库检索...

滑坡风险区划理论与实践

本书在系统总结国内外滑坡风险研究的基础上，对滑坡风险的类型进行了划分，将滑坡风险分为：风险评价、风险区划、风险分析、风险评估、风险管理五种类型，并建立了相互间的层次关系。根据滑坡风险类型的划分，本书仅...

少数民族双语教育的理论与实践

本书作者一直从事少数民族汉语教学转向民族语和汉语双语教学的研究，本书是作者在大量调研的基础上，掌握了新疆双语教学的基本情况，对双语教学中遇到的问题、难点进行了反思，形成的一些基本的看法。...

网络环境教育的理论与实践

本书充分发挥网络优势，拓展了中小学环境教育的渠道，充分调动了中小学生学习环保知识、树立环保理念、参与环保实践的积极性，提高了他们的环境意识和研究性学习的能力，培养了他们的环境道德观念和科学文明的生活...