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关于中国大学日语专业听解教学方法的实证性研究
尹松编著2005 年出版193 页ISBN：7532737365本书主要研究中国大学日语专业听解教学方法，是作者在其博士论文的基础上修改而成。所涉及的学科领域为外语教育学中的日语教育学，这是一门跨语言学、社会学、心理学、教育学、统计学等相关学科的新兴学科。本...
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》辅导读本
《〈中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议〉辅导读本》编写组2005 年出版580 页ISBN：7010052034本书是中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议的辅导读物。
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趋向地方自治的新理念？ 比较视角下的新近地方政府立法
（瑞典）埃里克·阿姆纳（ErikAmna），（瑞典）斯蒂格·蒙丁（StigMontin）主编2005 年出版198 页ISBN：7301086091本书是挪威科学基金会“地方决策和中央——地方政府关系”这一研究项目的结项文集。参加国际学术研讨会的学者参照各国的政治背景，分别以日本、匈牙利、波兰、西班牙、英国、瑞典、挪威的地方政府为研究标本...
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公平、效率与社会和谐 从“成都模式”看城市再开发的利益整合与政府责任
成都市房产住宅科学研究所，成都市住房保障中心编著2005 年出版371 页ISBN：7505112562本书从“成都模式”谈城市再开发的利益整合与政府责任，深入全面地探讨了其中各领域中的问题。
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让学生强壮起来 关于儿童、学校和标准的不同观点
（美）帕特丽夏 F. 卡利尼（Patricia F. Carini）著；张华等译2005 年出版219 页ISBN：7040176483本书包括四个部分：第一部分的文章引介了本书的核心理念：人是作品的主动创作者；人与世界是通过对话互动的；世界本身是丰富、模糊的，儿童是知识的创作者；第二部分描述了对人、工作和教育的理解，提出学校应以发展......
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WTO下的中国行政法制变革
杨解君主编2005 年出版321 页ISBN：7301088191本书通过比较欧盟、美国、日本等国实施WTO协议的立法经验和实践做法，结合我国国情，从依法行政环境、行政法原则、行政体制改革、行政立法、行政程序制度、行政行为方式、行政许可、行政补贴、行政契约、行政...