大学英语教师转型发展研究

本书是一本学术著作。内容分为上下两篇，上篇包括大学英语课程与教学原则、大学英语教师教学现状及教学改革的现实意义，旨在探讨大学英语教师转型发展的必要性；下篇包括大学英语教师教学的行动研究、教学日志的...

引领与培养 当代大学生核心价值观生成的基础问题研究

当代大学英语教学的认知研究

本书重点研究基于认知语言学这一理论的大学英语教学，具体涉及认知与语言的关系、大学英语教学概述、认知语言学与外语教学的关系以及大学英语知识与技能的认知研究（如大学英语词汇、语法、听力、口语、阅读、...

现代大学后勤服务育人共同体研究

本书主要是对现代大学后勤服务育人的基本概念、特征、内容进行厘定，梳理后勤服务育人的发展历程，提供国内外后勤服务育人参考，精准定位新时代对高校后勤服务育人提出的新要求，明确后勤服务育人长效机制研究的意...

绿色大学校园能效管理研究与实践

本书通过建立能耗模型科学评估了中国高校能耗现状、特征与发展趋势，系统梳理了中国高校建筑能效管理制度体系、节能监管体系和高校建筑节能典型技术，提出了高校建筑能耗定额指标框架体系与核定方法，对高校建筑...

大学创业系列 三螺旋创新视角下 创业型大学形成机理与转型策略研究

本书以三螺旋创新理论为基础，揭示“创业型大学”的实质与内涵，阐述创业型大学的教学、科研与服务社会的功能，并探讨三螺旋创新理论视角下创业型大学的模式与类型；对比我国重点研究型大学与国外典型创业型大学的...

大学英语教学及语言评价研究

本书为大学英语教学及语言评价研究，分为两部分，第一部分为大学英语实践教学研究，第二部分为英语语言评价研究。在第一部分中，主要探讨了英语词汇学习策略教学和英语写作与听力教学等。第二部分内容主要探究英语...

大学外语教师自我动态评价体系研究

《大学外语教师自我动态评价体系研究》一书是作者在汇总、梳理学界已有研究理论的基础上，加入自己的见解，旨在对教师自我评价工作的历史、现状进行整体分析、全面研究，本着发现问题，解决问题的原则，通过实证探究...

大学评价制度研究

本书是通过对大学评价国内现状分析和国际比较研究，建立一套全面、科学、合理，适合我国高等教育发展实际，利于实践操作的大学评价指标体系和标准。这个标准应该是量化的和可操作的，它不仅是判定新大学是否可设的...

在研究中成长 北京工业大学实验学校教育教学成果集 1