中国高等教育学会高等教育科学研究“十二五”规划重点课题研究成果

本书课题研究聚焦高等教育改革发展新形势新实践的重点、难点、热点问题，开展了广泛的调查研究和理论研究，产生了一批具有一定价值的研究成果。主要包括六大主题：高等教育质量提升战略研究，高等学校教师队伍建设...

基础教育课程改革知识观研究

学前教育专业（新标准）“十三五”系列规划教材 幼儿园教师资格证考试、笔试、面试一本通

本书充分体现《中小学和幼儿园教师资格考试标准》（以下简称《标准》），《中小学和幼儿园教师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）的考试目标和考试内容，以提高中小教师整体素质、促进教师专业化发展为导向，紧密联......

边疆民族地区县域内义务教育均衡发展研究 兼论跨境民族教育与文化互动

教育学会与中国近代教育学术研究

教育学会登上近代中国历史舞台，既有“救亡图存”之激荡，更是新式教育勃兴之应然。教育学会主要通过召集年会、编辑发行刊物、设置专门研究机构、开展学术讲演、融入国际教育组织等途径，展开中国近代教育学术研...

日语教育与日本学研究 大学日语教育研究国际研讨会论文集 2017

《日语教育与日本学研究——大学日语教育研究国际研讨会论文集(2017)》是有关日语教育与日本学研究方面的论文结集，重点展示日语教育、日本语学、日本文学、日本经济文化与社会等相关领域的研究成果。对于日...

民族地区学前教育改革与发展研究

当代中国马克思主义文论研究的理论创新 全国马列文论研究会第34届年会论文集

2017年10月13-15日，全国马列文论研究会第34届年会暨“当代中国马克思主义文论研究的理论创新”学术研讨会在辽宁丹东召开。此次会议及此会议论文集的出版，是全国马列文论研究会认真学习贯彻习近平总书记系列...

教育获得与教育流动实证研究

教育获得与教育流动是考察一个社会教育机会分布公平程度的重要视角，也是研究社会公平、起点公平等议题的重要窗口。在本研究中，教育获得即指社会成员最终的受教育程度，而教育流动是指代际教育流动。本研究基于...

设计教育与艺术设计创新教学研究