“语文学习学”的研究与实践—让“学习”也科学起来

这本书是关于“语文学习学”的系列化研究文集。虽非有常见的专著编写体系，但却有其基于“语文学习学”的自成体系——系列化。全书共九章，前三章，侧重于关于“语文学习学”的创建与拓展研究，涉及“语文学习学”...

汉语阅读与阅读教学研究 以日本大学生为中心

日语教学研究

《日语教学研究》首次以“日语教学研究”为专题汇集成册，并荟集中日两国从事日语教学研究的权威专家和一流学者，涉及日语教学研究的方方面面，既关注了中国日语教学的历史，也注意到了当前的最新动向。在中国的日...

服装产业经济学丛书 服装企业组织碳足迹评价研究

本书从组织碳足迹评价的视角，系统阐述了组织碳足迹理论、国际评价标准和全球发展状况，通过大量的案例研究，论述了代表性企业组织碳足迹的评价现状、方法和绩效。同时，应用物料平衡法估算了纺织服装业的碳排放量...

多理论视角下的大学英语口语教学研究

中西文化差异下的大学英语教学研究

行政法与行政诉讼法 理论逻辑与教学拓展研究

享受语文教育

本书教学研究专著。内容是关于语文和语文教学是什么的探讨。对这些命题的回答，身为教师的作者，用自己的生命去体验，用智慧去领悟，用经验去诠释，用理性去洞彻。作者高雅跃立足于小学语文教育一线，以教育的大视野.....

教学认识信念研究

本书对教学认识信念的要素作了解析，分析教学观的历史演变，从教学和知识两个维度分析了教学认识信念的倾向性，建构两种教学认识信念的结构模型：四因素一维度结构模型，二因素二维结构模型。运用结构方程模型方法对...

中日跨文化交际视角下的翻译研究与教学