当前位置:首页 > 名称

大约有1,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0055秒)

为您推荐: 武汉测会学校测量学教研组著 哈尔滨冶金测量专科学校控制 教研组 哈尔滨冶金测量学校控制 教研组 林果专业测量教研组编 同济大学测量教研组 林果专业测量教研组

  • 好玩的教育 学校文化重建五讲

    凌宗伟著2015 年出版171 页ISBN:9787567537453

    本书以“行为文化建设”为主线,从学校管理,教师发展,学生生长着眼,在著者以著者的思考和实践为基础举案说法,阐述了行为文化与校长、教师、学生生命生长的关系。行为文化建设,教师专业发展的一条可行之路,也是......

  • 构造地质

    胡明主编2015 年出版373 页ISBN:9787518307593

    本书包括两部分,前半部分着重构造地质学基本理论的介绍,包括原生构造及产状、地层接触关系、岩石力学分析基础、褶皱、节理、断层、同生构造、大地构造及盆地构造理论;后半部分主要是构造地质学实验内容,着重培...

  • 需求督导:我们和学校的共同追求

    汤赤著2015 年出版226 页ISBN:7544451208

    本书讲述了如何改变传统督导的方式,变学校被动接受督导为对督导的一种需求,是浦东新区教育督导室一直研究的课题。他们对区域教育督导实践进行了哲学总结,把需求要素注入到督导实践中,使督导指标、信息采集、判...

  • 学校德育顶层设计18问

    周凤林著2015 年出版216 页ISBN:9787567536067

    本书提出学校德育需要顶层设计的概念。学校德育顶层设计则是从学校层面上系统考虑德育各环节和各要素的关系及作用,注入育人价值,系统构建学校德育。学校德育顶层设计具有应用性、操作性的特点,强调执行力,在执...

  • 中国地质大学(武汉)年鉴 2014

    中国地质大学(武汉)学校办公室编2015 年出版301 页ISBN:9787562537113

    该书全面系统反映2014年中国地质大学(武汉)事业发展及重大活动的基本情况,包括了学校教学、科研、社会服务等方面的内容,为中国地质大学(武汉)的教职员工提供学校的基本文献、基本数据、科研成果和最新工作经验.....

  • 计算机地质制图

    陈练武,梁居伟编著2015 年出版255 页ISBN:9787561243688

    本书的编写力求将计算机地质制图理论基础与应用软件、工作方法和制图技能相结合,把课程内容体系划分成地质制图基础、计算机绘图基础、专业制图三个模块。本书主要内容包括:地质图件的表示内容和制图方法,绘图...

  • 中国史话 南京理工大学史话

    叶海,季卫兵主编2015 年出版162 页ISBN:9787509773079

    南京理工大学史话》是大型历史文化系列丛书《中国史话》的重要组成部分,主要概述学校的基本情况、历史沿革、精神文化、重大事件、知名学者、发展愿景等内容。该书以学校发展历史为主线,突出光荣传统和办学...

  • 高等学校内部控制研究

    刘继伟著2015 年出版150 页ISBN:9787565419294

    本书主要围绕我国高等学校的内部控制问题进行深入研究,力图为我国的高等学校内部控制建设提供有建设性的建议。本书旨在提出高等学校内部控制的实施与评价体系,具体包括高等学校组织层级方面的内部控制、业务...

  • 小豆包在学校

    王蕾著2015 年出版80 页ISBN:9787539780788

    本套书是中国儿童文学教育研究中心立项课题“儿童桥梁书教育阅读研究”系列成果之一,围绕着“小豆包”这个形象,项目负责人王蕾博士及其研究团队结合课题调研数据,使用该阶段儿童常用字撰写童话,并采用基本汉语...

  • 学校心理咨询基础理论

    上海市职业能力考试院编;桑标主编2015 年出版586 页ISBN:9787208128422

    学校心理咨询基础理论(第二版)》由上海市教委与上海市职业能力考试院组织编写,由三部分组成:普通心理学、发展心理学和社会心理学。本书论述了心理学的研究对象、一般知识、术语含义、发展脉络、著名流派、实...

学科分类
返回顶部