全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 伴奏与弹唱 简谱

修炼专业反思力 教育叙事80例

本书针对中小学教师不知反思什么和怎样反思而作，以作者撰写的反思文章（均发表）整理而成。全书分两篇，管理篇包括立足校本教研增速成长力、追寻专业理想锻造思想力、关注教育现象磨砺观察力、静思教育行为激活思...

21世纪大学生职业发展教育 高职生就业指导

本书是基于大学生成长的时间顺序来编排各章内容。从进入大学初期的职业生涯规划到中期的就业能力准备与就业去向的选择，再到大学后期的求职技巧与各种就业手续办理以及就业权益保护，最后到就业后的职场适应与...

中国公路学会桥梁和结构工程分会2013年全国桥梁学术会议论文集

本书为中国公路学会桥梁和结构工程分会2012年全国桥梁学术会议论文集。全书共分四个部分：规划与设计，施工与控制，结构分析与试验研究，检测与加固。...

高中通用技术教师专业能力必修

标准编写知识问答

本书主要涉及标准编写基础问答、标准中特定内容起草以及特定类别标准编写三部分内容，具体涵盖标准编写的一般问题、采用国际标准的标准编写、产品标准中涉及环境内容的编写、标准中涉及安全内容的编写、标准...

应用型本科专业认证制度研究 基于英国及亚太地区工料测量高等教育及其专业认证的样本分析

本书以英国及亚太地区专业认证制度的运行机理为标杆，围绕专业认证制度运行的能力标准、高校课程设置和组织保障体系为三要素来展开，从而提炼出高等工程教育的终身教育模式。在此基础上，本书提出国内工程造价专...

天禄论丛 中国研究图书馆员学会学刊 第3卷 2013年3月

本书为北美东亚图书馆员中国文化研究的论文集，内容涉及图书馆学、版本学、文学、哲学、文献学、史学、宗教等各方面。书稿以中国文化为研究对象，以中西方的研究视野来审视中国文化，其研究视角独特，研究方法严谨...

高等教育美术专业与艺术设计专业“十二五”规划教材 设计概论

设计造物作为人类生存的手段，自茹毛饮血的洪荒年代始，至现代文明的建立和发展，人们从来没有停止过对于造物的思索和造物的实践活动。设计不仅仅是造物活动，也是社会文化的重要体现。从环境中的器物到生活空间，从...

科技与教育管理的探索与研究 北京科技大学科技与教育专业博士论文选编

本书从北京科技大学科技与教育管理专业近10年已毕业博士生论文中精选10篇汇集成册，涉及科技创新、竞争力、胜任力、协同性及相关性等多个研究方向，展现了北京科技大学科技与教育管理专业的办学成果与办学理念...