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能力型课程研究 课程统合化的实践探索
杨坤生主编2010 年出版270 页ISBN：9787303107582本书提出的“能力型课程”体系，将全面发展的教育内容，包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来，为学校走出片面追求升学率的困境，为推进素质教育，开辟了一条切实可行的新路径，有利于既减轻中小学生过重的课业.....
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