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如何倾听,怎样沟通 成人对话教育的原理与实践 修订版
(美)简·韦拉著2007 年出版197 页ISBN:9787504139870本书是成人教育专家简·韦拉的代表作,在这本修订版中,她从量子物理学的理论视角阐释了对话教育的12项原则:学习需求与资源评估;安全感;健全的师生关系;循序渐进与强化;实际应用;把学习者视为学习主体;知、情......
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教育管理学 理论·研究·实践 第7版
(美)韦恩·K.霍伊,塞西尔·G.米斯克尔著2007 年出版579 页ISBN:7504136999本书是美国大学教育研究院使用的教育管理学教材,也是一部从教育管理学视角分析和探讨当代美国教育管理改革的专著。本书剖析了以下观点:学校是一个社会系统,教与学是学校的技术核心,学校结构存在着科层制与专业...
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随班就读教育学:资源教师的理念与实践
刘全礼著2007 年出版308 页ISBN:9787530949092个体成长的过程是一个社会化的过程,在这一过程中个体需要通过不断学习来获取各种知识、经验和技能;然而,有的个体存在学习方面的障碍,需要教师对学习障碍的原因进行分析、诊断,并采取专门的方法、手段和措施才能...
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