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高中数学教学“三思”
师前著2018 年出版392 页ISBN：9787313196828本书集聚了作者对高中数学教学的诸多思考，聚焦三个方面“小初高与大学数学的衔接、高中数学中若干较难理解与不易把握的重要概念、教育教学语录”。共分3章：第1章 “衔接”之思、第2章“概念”之思、第3章“...
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数学素养培养探索之路
卞文著2018 年出版178 页ISBN：9787567016606本书内容包括如何从数学学科核心知识点的落实转向到素养的养成，从“教什么”转向到学生学会什么，要让知识成为素养，要让知识变成智慧，只有能成为素养或智慧的知识才有价值；素质和素养有区别，素质重在“质”, 素.....
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