新民主观与全面政治发展

长期以来，如何辨清西方政治模式和理论的局限性，如何从制度模式和发展道路上总结中国政治发展的优势、特征和潜力，是摆在中国理论界和学术界的重要课题。而近年来“西方之乱、中国之治”的政治图景，为突破西式政...

学前教育质量评价理论与实践

中国传统审美意象与美术教育

中国传统审美意象与美术教育

入盟与中东欧国家政治经济转型

本书入选辽宁大学“转型国家经济政治丛书”，是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“入盟对东欧国家经济政治转型的影响”的最终结稿。较比中国及原苏联国家，外部约束在中东欧国家经济政治转型中发挥了特...

创办一流教育的理论与实践探索

普通人与教育 时代的教育哲学

本书从人性视角揭示了普通人内涵的时代演变。当下社会赋予普通人独立、平等、自由的个体价值和意义，是基于人的有限、生成和共生属性而对每个个体的生命写照。普通人是人之为人的标志，是个体各种角色的源泉。...

生态治理的理论与实践 甘肃“民勤经验”的生态政治学分析

本书从理论和宏观角度界说了治理、社会治理以及生态治理，概述了中西方学界对于生态治理的理论贡献，梳理并分析了新中国成立后中国共产党人生态治理的理论与实践，认为生态治理是建设社会主义生态文明的必由之路...

边疆民族地区县域内义务教育均衡发展研究 兼论跨境民族教育与文化互动

教育学会与中国近代教育学术研究

教育学会登上近代中国历史舞台，既有“救亡图存”之激荡，更是新式教育勃兴之应然。教育学会主要通过召集年会、编辑发行刊物、设置专门研究机构、开展学术讲演、融入国际教育组织等途径，展开中国近代教育学术研...