义务教育课程标准实验教科书 科学 初中一年级（七年级） 下

阿拉宁波：幼儿园地方课程实施指导

本书为宁波市教育局教研室指定的幼儿园教师教学参考用书，由宁波市教育局组织编写，设计了“宁波的塔”、“家乡的小吃”等十余项教学专题，按照中班上、中班下、大班上、大班下的顺序编排，以加强幼儿爱家乡、爱本...

新课程课堂教学中的问题与对策

本书共分九章：第一章、教学目标；第二章、情境创设；第三章、教学内容；第四章、课堂教学行为；第五章、课堂教学组织形式；第六章、学习方式；第七章、课堂评价；第八章、师生关系；第九章、媒体课件的使用。...

岩土钻掘系列课程实验指导书

本书为钻探系列课程的实验指导书，由岩石破碎，钻井液及工程浆液，岩土切削工具的设计与制造，检测技术及钻井工程仪表五部分组成。是“勘查技术与工程”专业的主干课程教材，也适合与钻掘相关专业的学生使用。...

开发、利用与整合课程资源，优化教学设计

本书编集、整理了几十位一线教师在信息技术与学科课程整合中探索、实践取得的优秀教学成果，包括优秀教育设计；优秀教学过程；利用信息技术的功能优势调控教学活动的过程；辅助各学科教学的课件制作及反馈设计和课...

问题与问题解决 高中新课程教学 物理

本书由南京市教研室杨震云、刘建成老师主编，分为第一篇《理念篇》、第二篇《探索篇》、第三篇《策略篇》、第四篇《发展篇》。作者皆为南京市高中物理骨干教师，对高中物理课程改革中出现的问题进行了探讨和研...

新课程课堂教学问题 案例与反思

中德合作项目研究专题《“行动学习式”骨干教师培训实践研究》，采用 “问题·反思·行动”的培训方式。四百余名中小学骨干教师将自己在新课程实施中碰到的问题以案例的方式提出，然后进行研讨、反思、专家引...

思想政治课程与教学论

本书系云南师大重点专业建设、精品课程建设项目。本书一方面以中央精神为依据，另一方面又力求体现出自己的独特的研究风格和独到的见解。并坚持和贯彻了“历史与逻辑相统一的方法”，“课程与教学整合的方法”...

新课程语文阅读学业成就评价 教育大智慧

本书作者在导师的引导下，独立承担语文阅读的评价和建构，开创了此领域研究的先河，为新课改贡献了自己一份微波的力量。这本书选题很有新意、价值，潜在的读者群比较大，可以供考试中心借鉴，也可以对中小学语文老师.....

科学、课程与通识教育：施瓦布选集

本书由美国生物学家和教育家施瓦布最为著名的12篇论文汇集而成，它反映了施瓦布在科学、课程与教育领域的重要研究成果。它是高校教育专业师生和教育研究者的重要参考书。...