Visual Basic课程设计案例精编

本书针对Visual Basic课程设计，精编案例来介绍其程序开发的方法和技巧。

语文课程与教学论

本书区别于其他学科课程与教学论的明显特征，就在于它是“中国的”，它的研究对象是汉语文教育，它的服务对象是从事汉语文教育的教师及学习汉语文的学生。...

高中新课程语文学习评价手册 国标苏教版·必修二

高中新课程 语文学习评价手册 国标苏教版 必修五

大学英语课程教学要求

本书内容包括学生在英语语言知识、应用技能、学习策略和跨文化交际等方面的要求，体现了大学英语教学的指导思想，并提供应掌握的词汇表。...

学期课程统整：学校、教师实施新课程的方法论与运行机制创新

本书系统总结了上海市徐汇区启新小学实施学期课程统整实验的经验，包括《学期课程统整指南》的研制与实施，学校课程领导的改革，以及对学校实施新课程的方法论和运行机制创新等问题在理论上所做的探讨。本书将理...

新课程理念下的学科素养评价研究

本书是东北师大“211”工程重点建设项目，书中以新课程评价改革的实践探索为主线，以不同评价方法的语文、数学学科的实际应用为主要内容，力图帮助教师尽快适应课程改革的需要。...

新课程高考总复习 英语测与练

《新课程高考总复习(英语测与练)》涵盖《课标标准》的八个模块，每个模块包括3套单元测试卷和1套模块测试卷。《新课程高考总复习(英语测与练)》既可以作为模块检测提高用，又可以作为高考第一轮复习检测用。...

初中新课程同步训练 化学 九年级 下 初中版

本书为与初中新课程教材配套的教学辅导书，全书结构合理、内容充实、新颖、实用性强、适合初中学生使用。

小学思想品德课程教学论

本书从国际视野和国情本位的德育改革立场，探索小学生道德发展规律，结合多年学生思想品德课程教学的经验编写。全书立论新颖、体系周全、以生活为本，回归于生活，适合初等教育用书。...