大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0381秒）
为您推荐： 实验指导与 报告 写组 教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会制 全国专业技术人员计算机应用能力考试专家指导组组 水力学学习与解题指导 人力资源管理考试指导与模拟试卷 全国计算机等级考试指导丛书委会
-
2018年国家执业医师资格考试指定用书 中医执业医师资格考试实践技能考试指导 含执业助理医师
中医执业医师资格考试专家组；中医执业医师资格考试专2018 年出版313 页ISBN：9787567909618《中医执业医师资格考试实践技能应试指导》根据最新中医执业医师实践技能考试大纲，研究近10年来的考试规律，我们精心编写本书，目的是为考生顺利通过考试提供强大助力。本书依照考试形式将内容分为三站。每一站...
-
全国普通高等教育基础医学类系列配套教材 病理生理学思维导图学习指导
李飞，李霞著2018 年出版124 页ISBN：9787030556820本书可供临床医学专业与非临床医学专业的本科生学习使用，也可为住院医师培训、执业医师考试、临床医生和研究生考试的参考书。本书共用13章，包括疾病概论、疾病病理过程和器官病理生理学等病理生理学重点讲述...
-
中国人民大学会计系列教材 “十二五”普通高等教育本科国家及规划教材 财务会计学 学习指导书 第10版
戴德明，林钢，赵西卜主编2018 年出版275 页ISBN：9787300260600本书是与主教材配套的学习指导书，主要用于学习学习使用，主要内容包括：学习指导、各种练习题（思考题、选择题、综合题、案例分析等题型）、练习题解答、教材习题解答、模拟试卷等。会计财务理论研究所负责人，中国.....
-
C++程序设计教程习题答案和实验指导
瞿绍军，罗迅，刘宏主编2018 年出版260 页ISBN：9787568037945本书是一本通过编程实践引导学生掌握C++程序开发的教材。在编写过程中，我们组织了多位长期从事程序设计、数据结构、面向对象程序设计和计算机算法设计课程教学的老师，其中部分老师是本校的ACM程序设计集训队...
-
2018年国家执业医师资格考试指定用书 口腔执业医师实践技能应试指导 含执业助理医师
口腔执业医师资格考试专家组编；董福生主编2018 年出版138 页ISBN：9787567909816本书依照新版口腔执业医师\执业助理医师资格考试实践技能考试大纲编写,紧密结合口腔临床工作实际.实践技能考试强调重视职业素质和临床思辨能力考核,基本框架分为三部分:职业素质,基本诊治技术,临床综合思...
-
外语学习者计算机网络生态环境优化研究
魏晶著2018 年出版155 页ISBN：9787567016316基于计算机网络技术的外语学习已经成为当前高等学校外语学习的辅助实践和喜欢方法，本书以生态学原理为理论基础对计算机网络环境下外语学习环境进行研究和探讨，在实证研究和实地考察的基础上，提出对计算机网络...
-
普通高等教育“十三五”规划教材 Linux操作系统基础及实验指导教程 网络工程专业
黄卫东，张岳，史士英主编；刘丽，亓江涛副主编2018 年出版278 页ISBN：9787517065357本书采用Ubuntu-16.10为讲解平台，列举大量实例，提供大量实验指导，内容简洁紧凑，循序渐进地向读者介绍了Linux的基础应用、系统管理、网络应用、服务器配置和程序开发等。本书分为两大部分：基础知识部分和实验部...
-
中国人民大学会计系列教材 教育部推荐教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 《财务会计学》学习指导书 第11版
戴德明，林钢，赵西卜主编2018 年出版274 页ISBN：9787300264257本书是与主教材配套的学习指导书，主要用于学习学习使用，主要内容包括：学习指导、各种练习题（思考题、选择题、综合题、案例分析等题型）、练习题解答、教材习题解答、模拟试卷等。，中国会计学会副会长。在《经济.....
-
“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材配套教材 外科学学习指导及习题集 供8年制及7年制（“5+3”一体化）临床医学等专业用
杨为民，袁晓奕主编2018 年出版929 页ISBN：9787117254953全国高等医药教材建设研究会规划教材配套教材。卫计委十二五规划教材配套教材。教育部十二五规划教材配套教材。全国高等学校教材供长学制临床医学等专业用。与长学制规划教材配套，包括重点内容和习题集，适合...
-
高等学校计算机类国家级特色专业系列规划教材 Java 8程序设计及实验
刘继承，王社伟，宋敏，郑丽萍，韩璐主编2018 年出版364 页ISBN：9787302505747相较于第一版，本版内容反映Java新技术的变化，Lambda表达式、Stream、Java FX、方法引用，接口中的缺省方法等。第一版简介：本书由多位长期从事Java教学的教师根据其实际授课经验编写，从教师和学生的角度来编写教...